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汕头市(潮南区、金平区、濠江区、澄海区、龙湖区、南澳县、潮阳区)

资阳市(乐至县、安岳县、雁江区)

临夏回族自治州(康乐县、积石山保安族东乡族撒拉族自治县、临夏市、永靖县、临夏县、东乡族自治县、和政县、广河县)

达州市(渠县、万源市、宣汉县、开江县、达川区、通川区、大竹县)  红河哈尼族彝族自治州(石屏县、个旧市、建水县、开远市、红河县、屏边苗族自治县、元阳县、弥勒市、蒙自市、泸西县、河口瑶族自治县、金平苗族瑶族傣族自治县、绿春县)

和田地区(策勒县、洛浦县、墨玉县、皮山县、和田市、于田县、民丰县、和田县)

文山壮族苗族自治州(文山市、广南县、富宁县、砚山县、麻栗坡县、丘北县、西畴县、马关县)

永州市(双牌县、江华瑶族自治县、祁阳市、冷水滩区、蓝山县、东安县、江永县、零陵区、宁远县、道县、新田县)

景德镇市(乐平市、珠山区、昌江区、浮梁县)  海口市(龙华区、秀英区、琼山区、美兰区)

西双版纳傣族自治州(勐腊县、勐海县、景洪市)

三门峡市(义马市、卢氏县、陕州区、灵宝市、渑池县、湖滨区)

郑州市(惠济区、管城回族区、上街区、金水区、中牟县、二七区、登封市、中原区、新郑市、新密市、巩义市、荥阳市)

克拉玛依市(乌尔禾区、白碱滩区、克拉玛依区、独山子区)

吐鲁番市(鄯善县、高昌区、托克逊县)

泸州市(合江县、纳溪区、叙永县、江阳区、泸县、古蔺县、龙马潭区)

东营市(垦利区、河口区、东营区、利津县、广饶县)

廊坊市(香河县、三河市、安次区、永清县、大城县、广阳区、霸州市、固安县、大厂回族自治县、文安县)

衡水市(武邑县、深州市、景县、枣强县、桃城区、冀州区、武强县、阜城县、饶阳县、安平县、故城县)

肇庆市(高要区、德庆县、怀集县、封开县、端州区、广宁县、鼎湖区、四会市)

潍坊市(昌乐县、临朐县、青州市、安丘市、坊子区、寿光市、奎文区、寒亭区、高密市、潍城区、诸城市、昌邑市)

邵阳市(北塔区、绥宁县、武冈市、邵东市、大祥区、洞口县、新宁县、新邵县、隆回县、邵阳县、城步苗族自治县、双清区)

钦州市(钦南区、灵山县、钦北区、浦北县)

齐齐哈尔市(克山县、富拉尔基区、铁锋区、甘南县、富裕县、讷河市、建华区、拜泉县、克东县、依安县、泰来县、碾子山区、龙沙区、昂昂溪区、龙江县、梅里斯达斡尔族区)

四平市(双辽市、铁西区、铁东区、梨树县、伊通满族自治县)

贵港市(港北区、桂平市、港南区、覃塘区、平南县)

济南市(天桥区、长清区、市中区、莱芜区、槐荫区、历下区、钢城区、章丘区、平阴县、历城区、商河县、济阳区)

雅安市(芦山县、名山区、雨城区、石棉县、汉源县、宝兴县、天全县、荥经县)

阿克苏地区(乌什县、阿克苏市、阿瓦提县、新和县、库车市、拜城县、温宿县、沙雅县、柯坪县)

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天水市(甘谷县、张家川回族自治县、清水县、秦安县、武山县、麦积区、秦州区)

眉山市(洪雅县、彭山区、丹棱县、东坡区、仁寿县、青神县)

辽源市(东丰县、东辽县、西安区、龙山区)

大兴安岭地区(塔河县、漠河市、呼玛县)  大连市(沙河口区、普兰店区、瓦房店市、金州区、庄河市、甘井子区、长海县、中山区、旅顺口区、西岗区)

五指山市(东方市、琼海市、昌江黎族自治县、陵水黎族自治县、万宁市、文昌市、琼中黎族苗族自治县、屯昌县、保亭黎族苗族自治县、澄迈县、乐东黎族自治县、临高县、定安县、白沙黎族自治县)

河池市(凤山县、大化瑶族自治县、罗城仫佬族自治县、金城江区、宜州区、天峨县、南丹县、巴马瑶族自治县、环江毛南族自治县、东兰县、都安瑶族自治县)

白城市(洮南市、通榆县、镇赉县、洮北区、大安市)扬州市(宝应县、仪征市、高邮市、邗江区、广陵区、江都区)

阿里地区(改则县、革吉县、札达县、噶尔县、日土县、措勤县、普兰县)  鄂州市(梁子湖区、鄂城区、华容区)

荆门市(京山市、沙洋县、东宝区、掇刀区、钟祥市)

合肥市(庐阳区、庐江县、长丰县、巢湖市、瑶海区、肥西县、包河区、肥东县、蜀山区)

乌兰察布市(凉城县、四子王旗、兴和县、化德县、察哈尔右翼前旗、丰镇市、卓资县、集宁区、商都县、察哈尔右翼中旗、察哈尔右翼后旗)儋州市

哈尔滨市(木兰县、尚志市、双城区、宾县、巴彦县、依兰县、五常市、松北区、阿城区、延寿县、道外区、通河县、方正县、南岗区、香坊区、平房区、呼兰区、道里区)

巴中市(巴州区、南江县、平昌县、通江县、恩阳区)

安庆市(岳西县、宿松县、太湖县、潜山市、迎江区、大观区、宜秀区、怀宁县、望江县、桐城市)

大理白族自治州(鹤庆县、弥渡县、大理市、巍山彝族回族自治县、宾川县、洱源县、永平县、漾濞彝族自治县、剑川县、南涧彝族自治县、祥云县、云龙县)

澳门特别行政区

海东市(乐都区、化隆回族自治县、平安区、循化撒拉族自治县、民和回族土族自治县、互助土族自治县)

阜新市(彰武县、海州区、细河区、阜新蒙古族自治县、太平区、新邱区、清河门区)

百色市(平果市、凌云县、德保县、隆林各族自治县、田阳区、右江区、乐业县、那坡县、靖西市、田东县、西林县、田林县)

鹤壁市(浚县、鹤山区、淇滨区、淇县、山城区)

梧州市(万秀区、苍梧县、长洲区、蒙山县、藤县、岑溪市、龙圩区)

黔东南苗族侗族自治州(锦屏县、施秉县、三穗县、天柱县、从江县、镇远县、黎平县、黄平县、凯里市、剑河县、麻江县、台江县、岑巩县、榕江县、雷山县、丹寨县)

博尔塔拉蒙古自治州(温泉县、阿拉山口市、精河县、博乐市)

芜湖市(无为市、南陵县、鸠江区、湾沚区、繁昌区、镜湖区、弋江区)

乌鲁木齐市(米东区、乌鲁木齐县、天山区、沙依巴克区、新市区、头屯河区、达坂城区、水磨沟区)

石家庄市(灵寿县、藁城区、晋州市、行唐县、新华区、高邑县、桥西区、无极县、井陉县、井陉矿区、裕华区、新乐市、栾城区、长安区、平山县、赞皇县、元氏县、深泽县、正定县、赵县、鹿泉区、辛集市)

白银市(白银区、靖远县、会宁县、景泰县、平川区)

　　推动高校本科专业设置调整优化提升服务高质量发展能力

　　——教育部高等教育司负责人就2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果及《普通高等学校本科专业目录(2025年)》答记者问

　　1.问：请简要介绍此次专业设置调整工作的基本情况。

　　答：教育部贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》有关要求，对照《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》(教高〔2023〕1号)，根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》(教高〔2012〕9号)和《关于进一步做好普通高等学校本科专业设置工作的通知》(教高厅〔2024〕1号)，把专业设置调整优化作为落实“以本为本”的重要支点，扎实开展2024年度普通高等学校本科专业设置和调整工作，指导高校主动服务国家战略和区域发展需要，加大专业调整优化力度。本次新增专业点1839个，调整学位授予门类或修业年限专业点157个。同时，高校撤销专业点1428个、停招2220个。撤销、停招专业点数大幅超过增设专业点数，专业结构不断优化，高等教育服务高质量发展能力进一步提升。

　　2.问：我们了解到，教育部已正式确立本科专业目录年度更新发布机制，请问此次新列入目录的专业有哪些亮点？

　　答：我们实施本科专业目录年度更新发布机制，主要是为了更快更好地响应国家战略、市场需求和科技发展。最新发布的《普通高等学校本科专业目录(2025年)》有845种专业，包括本次增设的29种新专业。在专业设置过程中，我们以“新工科、新医科、新农科、新文科”建设为引领，推动专业交叉融合再出新。在服务国家战略方面，增设了区域国别学、碳中和科学与工程、海洋科学与技术、健康与医疗保障等专业，面向科技发展前沿，增设了智能分子工程、医疗器械与装备工程、时空信息工程等专业，主动适应市场需求，增设了国际邮轮管理、航空运动、药物经济与管理等专业。同时，聚焦人工智能赋能经济社会发展，增设人工智能教育、智能视听工程、数字戏剧等专业。

　　3.问：在专业设置过程中，如何兼顾快速响应国家战略需求、统筹优化专业结构和保障新设专业建设质量？

　　答：根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》，高校专业备案或审批工作每年集中进行一次，一般在7月启动。近年来，教育部不断优化专业设置管理，分类细化了高校申报增设专业的工作机制。

　　一是针对一般专业实行预申报制度。高校申报增设专业，须列入学校发展规划，原则上提前1年进行预申报。目的是推动高校加强规划，根据社会人才需求、本校办学条件等提前谋划新增专业。预申报制度为高校充分调研专业人才需求、完善专业人才培养方案和建设条件，留出了时间和空间，有效避免一哄而上、盲目追逐热点设专业。

　　二是针对区域发展急需专业，在集中申报时予以支持。对于因各种原因未进行预申报的专业，如属于各省(区、市)产业发展急需专业，经省级教育行政部门同意，高校仍可申报。在2024年度申报工作中，超2/3的专业是2023年预申报的，另外1/3的专业未作预申报，但在有关省级教育行政部门和高校提交专业急需说明后，依然完成了专业申报。

　　三是针对国家战略急需和新兴领域专业，建立超常设置机制。对于中央最新部署、高度关注的战略领域，开辟相关专业设置即时响应“绿色通道”，突破集中申报时间限制，主动指导有条件、有基础的高校积极论证、筹设相关专业，集中资源和力量进行优先布局。比如，去年9月，在集中申报期之后，我们主动服务低空经济快速发展需要，指导北京航空航天大学等6所高校开展论证，超常增设了低空技术与工程专业。

　　4.问：去年，教育部在5省市开展了提升高校专业设置与区域发展匹配度试点，请介绍一下有关情况。

　　答：教育部大力推动各地各高校主动服务产业发展需要调整优化专业结构，20多个省份建立本科专业建设差异化支持制度，将服务产业能力作为重要指标，优化专业监测评价体系，通过调整专业生均教育经费等举措，有的放矢优化资源配置，提升专业与产业的适配性。

　　2024年，我们重点指导黑龙江、浙江、河南、重庆、陕西率先开展高校专业设置与区域发展匹配度提升工作试点。5省(市)探索建立有效工作机制，围绕区域千亿、万亿级产业集群，打造172个跨校特色专业集群。重庆将全市高校379种专业与市50余个重点产业紧密对应，设计了专业支撑度评估指标体系。黑龙江全省高校2024年专业增撤调整比例达29.3%，支撑重点产业的专业比例达到74%。河南专门成立高校专业管理服务中心，超常布局新兴交叉专业254个。浙江提高与“415X”先进制造产业集群相适应的学科专业生均拨款系数，推动省域高校专业调整比例达31.4%。陕西面向省域高校发布“引导发展清单”，直接支撑重点产业发展的专业数量从2022年的1348个增至2024年的1602个、增长19%。下一步，我们将在全国范围开展提升本科专业设置与区域发展匹配度工作。

　　5.问：对于下一步推进专业优化调整工作，有哪些考虑？

　　答：一是突出理念引领，进一步强调高等教育自身发展小逻辑服从服务高质量发展大逻辑。我们将进一步强化国家战略、市场需求和科技发展牵引，加强教育系统与行业部门联动，加强各领域人才需求分析，推动高校积极主动适应经济社会发展需要，深化学科专业供给侧改革，着力提升高校专业对高质量发展的服务能力。

　　二是完善工作机制，进一步强化专业设置对高质量发展的快速响应。深入实施本科专业目录年度更新发布机制，对本科专业类、国家控制布点专业等进行年度动态调整。进一步完善战略急需专业超常设置机制。支持高校对现有专业更新迭代、升级改造。

　　三是加强宏观指导，进一步推动人才培养供需更适配。优化学科专业目录管理和动态调整机制，研制发布急需领域人才培养引导性专业指南，引导高校加快布局建设具有适应性、引领性的新专业。同时，强化专业建设与就业互促机制，不断增强高等教育与经济社会发展的契合度。（教育部网站）

　　中新社北京4月22日电2025年射击世界杯秘鲁站在当地时间21日迎来最后一个比赛日。中国选手孙瑜洁夺得女子25米运动手枪金牌，中国队最终以4金3银6铜的成绩排名奖牌榜首位。

　　在本月此前进行的射击世界杯阿根廷站上，首次参加世界杯的孙瑜洁就在女子25米运动手枪项目拿到冠军。本站比赛，她和队友祖鹏雯、姚千寻携手晋级决赛。决赛中，孙瑜洁以34中的成绩“背靠背”夺冠，姚千寻获得铜牌。本站比赛，姚千寻还在女子10米气手枪项目夺得一枚铜牌。

　　本站世界杯上，中国小将发挥出色。18岁的王子菲状态神勇，在女子10米气步枪项目资格赛打出635.9环的成绩，刷新了由自己保持的资格赛世界青年纪录。决赛中，她延续火热手感，以254.8环的成绩夺冠，打破了由巴黎奥运会该项目亚军黄雨婷在去年射击世界杯总决赛上创造的254.5环的决赛世界纪录，254.8环也成为新的决赛世界青年纪录。中国选手韩佳予和范馨仡分别获得亚军和季军。

　　王子菲还和搭档宋布寒夺得10米气步枪混合团体项目铜牌。两人曾在阿根廷站联手夺冠。

　　男子10米气步枪项目方面，巴黎奥运会冠军盛李豪以资格赛第一名的成绩晋级，是本站世界杯唯一闯入决赛的中国选手。决赛中，他的成绩为252.4环，以0.1环的优势逆转印度选手巴布塔，成功问鼎。

　　23岁的小将胡凯在男子10米气手枪项目夺魁，连续两站世界杯分站赛摘金，246.4环的夺冠成绩距离246.5环的世界纪录仅有一步之遥。巴黎奥运会该项目冠军谢瑜最终位列第五。

　　10米气手枪混合团体项目中，两对中国组合姚千寻/胡凯和马千珂/张益梵分别获得银牌和铜牌。

　　20岁的苏连博凡摘得男子25米手枪速射项目银牌，首次登上世界杯领奖台。中国队韩旭夺得男子飞碟双向铜牌。(完)

　　上海4月22日电(记者许婧)作为中国香港地区高校代表之一，香港浸会大学今年首次参加中国国际教育巡回展(上海站)便吸引了不少家长和孩子前来咨询该校热门专业的课程设置、就业前景和申请要求等。