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合肥市(长丰县、庐江县、庐阳区、肥东县、巢湖市、瑶海区、肥西县、蜀山区、包河区)
凉山彝族自治州(甘洛县、金阳县、盐源县、木里藏族自治县、会东县、布拖县、雷波县、越西县、冕宁县、德昌县、会理市、普格县、喜德县、美姑县、昭觉县、西昌市、宁南县)
阿勒泰地区(青河县、福海县、哈巴河县、富蕴县、吉木乃县、阿勒泰市、布尔津县) 汕尾市(海丰县、陆河县、陆丰市、城区)
山南市(贡嘎县、加查县、错那市、洛扎县、琼结县、乃东区、浪卡子县、隆子县、扎囊县、措美县、桑日县、曲松县)
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湛江市(吴川市、雷州市、遂溪县、徐闻县、赤坎区、坡头区、霞山区、廉江市、麻章区)
宁波市(象山县、海曙区、慈溪市、镇海区、江北区、奉化区、鄞州区、余姚市、北仑区、宁海县) 安阳市(北关区、龙安区、滑县、内黄县、汤阴县、林州市、安阳县、文峰区、殷都区)
秦皇岛市(抚宁区、卢龙县、山海关区、青龙满族自治县、北戴河区、昌黎县、海港区)
来宾市(合山市、忻城县、武宣县、金秀瑶族自治县、兴宾区、象州县)
潮州市(饶平县、湘桥区、潮安区)
娄底市(新化县、涟源市、冷水江市、娄星区、双峰县)
威海市(乳山市、荣成市、文登区、环翠区)
鄂尔多斯市(东胜区、达拉特旗、乌审旗、准格尔旗、康巴什区、鄂托克前旗、杭锦旗、伊金霍洛旗、鄂托克旗)
漯河市(舞阳县、召陵区、郾城区、源汇区、临颍县)
河源市(连平县、紫金县、东源县、源城区、和平县、龙川县)
鹤壁市(山城区、淇县、淇滨区、鹤山区、浚县)
内蒙古自治区
眉山市(丹棱县、仁寿县、洪雅县、彭山区、东坡区、青神县)
防城港市(防城区、上思县、东兴市、港口区)
香港特别行政区
德阳市(旌阳区、中江县、广汉市、什邡市、绵竹市、罗江区)
克孜勒苏柯尔克孜自治州(阿合奇县、阿克陶县、乌恰县、阿图什市)
邢台市(巨鹿县、南和区、南宫市、宁晋县、襄都区、隆尧县、清河县、威县、信都区、临西县、临城县、沙河市、平乡县、新河县、内丘县、任泽区、广宗县、柏乡县)
六安市(金安区、霍邱县、金寨县、舒城县、叶集区、霍山县、裕安区)
三门峡市(义马市、灵宝市、湖滨区、卢氏县、渑池县、陕州区)
北京市(东城区、门头沟区、通州区、延庆区、石景山区、丰台区、海淀区、顺义区、怀柔区、昌平区、朝阳区、密云区、平谷区、大兴区、房山区、西城区)
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韶关市(乐昌市、新丰县、南雄市、仁化县、浈江区、翁源县、曲江区、始兴县、武江区、乳源瑶族自治县)
昌吉回族自治州(呼图壁县、吉木萨尔县、阜康市、奇台县、昌吉市、木垒哈萨克自治县、玛纳斯县)
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抚州市(东乡区、资溪县、广昌县、乐安县、宜黄县、南城县、临川区、南丰县、金溪县、崇仁县、黎川县) 宜昌市(伍家岗区、当阳市、长阳土家族自治县、夷陵区、五峰土家族自治县、兴山县、远安县、猇亭区、西陵区、秭归县、点军区、宜都市、枝江市)
阿拉善盟(额济纳旗、阿拉善左旗、阿拉善右旗)
文山壮族苗族自治州(丘北县、马关县、富宁县、广南县、西畴县、砚山县、文山市、麻栗坡县)
泰州市(姜堰区、靖江市、海陵区、泰兴市、高港区、兴化市)百色市(田阳区、那坡县、凌云县、西林县、德保县、乐业县、田林县、右江区、平果市、隆林各族自治县、靖西市、田东县)
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丹东市(振安区、凤城市、元宝区、东港市、宽甸满族自治县、振兴区)
运城市(闻喜县、盐湖区、万荣县、永济市、夏县、绛县、平陆县、稷山县、新绛县、垣曲县、芮城县、河津市、临猗县)
盐城市(响水县、盐都区、亭湖区、射阳县、大丰区、建湖县、东台市、滨海县、阜宁县)
和田地区(民丰县、和田县、策勒县、皮山县、于田县、和田市、洛浦县、墨玉县)
黄南藏族自治州(河南蒙古族自治县、同仁市、泽库县、尖扎县)
忻州市(五台县、保德县、宁武县、繁峙县、偏关县、代县、河曲县、定襄县、五寨县、岢岚县、神池县、静乐县、原平市、忻府区)
九江市(濂溪区、都昌县、共青城市、庐山市、武宁县、瑞昌市、修水县、柴桑区、德安县、湖口县、永修县、浔阳区、彭泽县)
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黔东南苗族侗族自治州(雷山县、从江县、施秉县、黄平县、麻江县、镇远县、台江县、天柱县、丹寨县、榕江县、三穗县、黎平县、锦屏县、凯里市、岑巩县、剑河县)
上海4月16日电(记者陈静)记者16日获悉，2025年春季实习就业双选会在上海商学院上海洛桑酒店管理学院成功举行，提供了200多个岗位的90多家单位与逾300位应聘者面对面交流。记者在现场看到，双选会更像是一场个性化的职业教育会，多位用人企业人事部门负责人与学生深入沟通，为他们讲述行业现状和职业发展路径。
“优秀的酒店管理人才是保持竞争力的关键所在。而我们始终面临‘用工荒’——留人难，培养优秀人才是更难的挑战。”酒店业人力资源总监钱晶16日接受采访时坦言，在全球服务业快速变革的背景下，酒店等泛服务业正面临数字化转型、消费理念转变、国际化竞争等多重挑战。企业需要“复合型、创新性和国际化”人才。
钱晶指出，有些酒店出于种种原因，只能培养实习生做基础的单一工作、碎片化地服务，这样不仅导致酒店消费者体验不佳，还导致学生在踏上工作岗位最初阶段感受和体验不佳，从而对在泛服务业长期发展毫无兴趣，甚至反感。这值得企业和学校共同思考。在这位业界人士看来，酒店等泛服务业“人才供给结构性矛盾”突出，一方面院校传统职业教育滞后于数字化转型与服务提升级的需求；另一方面，高校培养的理论型人才与一线实操需求存在断层。
在采访中，记者了解到，多家企业表达进一步联合院校，以“跨界协同、赋能行业”为宗旨共担育人责任的希望。事实上，联合企业共同打造实践课程也是高校、学院正在不断努力的方向。
获批于2021年并于同年首度招生的上海商学院上海洛桑酒店管理学院(简称：洛桑学院)今年迎来首批本科毕业生。洛桑学院由上海商学院和瑞士酒店管理商学院(EHL)联合开办，由中瑞双方共同设置人才培养方案，致力打造应用技术型高校中外合作办学“产教融合型”机构的示范样板。
“学生的学习分为前置式、沉浸式和阶梯式学习。产教融合贯穿从招生到毕业全过程。”上海商学院党委副书记、副校长劳晓芸告诉记者，在学生本科四年学习旅程中，前两年更偏向酒店、偏向岗位、偏向运营；后两年的学习更偏向商科、偏向整合、偏向管理。整个人才培养方案中，实践教学总计39学分，占整体比例的22%，超出学校相同普通本科专业的14%。
其中，学生在大一期间就有大量的、对标酒店岗位的实操课程，在大二上学期开展运营岗位实习，在大三下学期开展行政岗位实习，在大四开展企业商业计划项目撰写。校方认为，在以“毕业就能上岗”的要求深度下，校园成为“实训场”，洛桑学院让学生提前充分浸润在企业文化中，对职业发展路径有更为深刻和清醒的认识，从而为行业企业留下踏实求发展的后备人才。“在学生实习的同时，洛桑学院的教师也在一线体验。”劳晓芸说，老师们能够进一步贴近实际产业需求构建课程。今年3月，在瑞士洛桑举办的全球规模最大的酒店业学生峰会——全球泛服务业青年论坛(YoungHospitalitySummit,YHS)中，洛桑学院学子计云樵、蒋若彦分别与全球青年组队获得冠亚军好成绩。