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五指山市(琼海市、定安县、澄迈县、保亭黎族苗族自治县、陵水黎族自治县、白沙黎族自治县、万宁市、东方市、临高县、屯昌县、昌江黎族自治县、文昌市、琼中黎族苗族自治县、乐东黎族自治县)

锦州市(凌河区、凌海市、黑山县、义县、太和区、古塔区、北镇市)

东营市(河口区、垦利区、东营区、利津县、广饶县)

怀化市(会同县、洪江市、溆浦县、新晃侗族自治县、辰溪县、芷江侗族自治县、麻阳苗族自治县、中方县、通道侗族自治县、鹤城区、靖州苗族侗族自治县、沅陵县)  黔东南苗族侗族自治州(台江县、黄平县、剑河县、黎平县、锦屏县、施秉县、天柱县、雷山县、镇远县、凯里市、榕江县、从江县、丹寨县、岑巩县、麻江县、三穗县)

忻州市(保德县、代县、岢岚县、静乐县、忻府区、五台县、五寨县、定襄县、神池县、繁峙县、河曲县、宁武县、偏关县、原平市)

百色市(田林县、田阳区、田东县、平果市、右江区、乐业县、隆林各族自治县、凌云县、西林县、靖西市、德保县、那坡县)

双鸭山市(宝清县、岭东区、四方台区、集贤县、友谊县、尖山区、饶河县、宝山区)

江门市(新会区、开平市、台山市、蓬江区、恩平市、江海区、鹤山市)  六安市(霍邱县、金安区、霍山县、叶集区、金寨县、裕安区、舒城县)

哈尔滨市(道里区、依兰县、道外区、香坊区、平房区、松北区、方正县、通河县、宾县、呼兰区、巴彦县、双城区、阿城区、木兰县、尚志市、延寿县、五常市、南岗区)

营口市(大石桥市、老边区、盖州市、站前区、西市区、鲅鱼圈区)

昌吉回族自治州(奇台县、吉木萨尔县、玛纳斯县、呼图壁县、昌吉市、木垒哈萨克自治县、阜康市)

西双版纳傣族自治州(勐腊县、景洪市、勐海县)

阳江市(江城区、阳东区、阳西县、阳春市)

钦州市(钦北区、钦南区、灵山县、浦北县)

梧州市(蒙山县、龙圩区、万秀区、苍梧县、岑溪市、长洲区、藤县)

池州市(青阳县、石台县、东至县、贵池区)

三亚市(崖州区、吉阳区、天涯区、海棠区)

黄石市(下陆区、阳新县、西塞山区、大冶市、铁山区、黄石港区)

乐山市(五通桥区、沐川县、井研县、马边彝族自治县、金口河区、夹江县、峨眉山市、市中区、峨边彝族自治县、沙湾区、犍为县)

大同市(云冈区、浑源县、阳高县、云州区、广灵县、天镇县、平城区、灵丘县、左云县、新荣区)

平顶山市(石龙区、湛河区、宝丰县、郏县、卫东区、新华区、舞钢市、叶县、汝州市、鲁山县)

和田地区(洛浦县、民丰县、皮山县、和田市、和田县、墨玉县、策勒县、于田县)

汉中市(宁强县、略阳县、洋县、汉台区、西乡县、南郑区、佛坪县、留坝县、勉县、镇巴县、城固县)

黄冈市(麻城市、武穴市、浠水县、罗田县、蕲春县、黄州区、英山县、团风县、黄梅县、红安县)

洛阳市(老城区、新安县、嵩县、栾川县、涧西区、汝阳县、瀍河回族区、孟津区、宜阳县、偃师区、伊川县、西工区、洛龙区、洛宁县)

襄阳市(樊城区、襄城区、南漳县、保康县、襄州区、宜城市、老河口市、谷城县、枣阳市)

哈密市(伊州区、巴里坤哈萨克自治县、伊吾县)

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文山壮族苗族自治州(广南县、麻栗坡县、西畴县、砚山县、文山市、丘北县、马关县、富宁县)

楚雄彝族自治州(南华县、元谋县、姚安县、双柏县、大姚县、禄丰市、牟定县、武定县、楚雄市、永仁县)

眉山市(仁寿县、洪雅县、东坡区、彭山区、丹棱县、青神县)

佳木斯市(汤原县、向阳区、东风区、同江市、富锦市、前进区、抚远市、郊区、桦南县、桦川县)  泰安市(东平县、新泰市、泰山区、宁阳县、肥城市、岱岳区)

林芝市(察隅县、墨脱县、巴宜区、波密县、工布江达县、米林市、朗县)

娄底市(新化县、涟源市、娄星区、双峰县、冷水江市)

曲靖市(沾益区、师宗县、富源县、陆良县、麒麟区、宣威市、罗平县、马龙区、会泽县)济南市(历下区、章丘区、钢城区、平阴县、莱芜区、历城区、天桥区、市中区、济阳区、商河县、长清区、槐荫区)

淄博市(桓台县、临淄区、博山区、淄川区、高青县、张店区、沂源县、周村区)  宝鸡市(金台区、扶风县、陇县、千阳县、太白县、凤县、陈仓区、岐山县、麟游县、眉县、凤翔区、渭滨区)

汕头市(南澳县、澄海区、潮阳区、潮南区、濠江区、金平区、龙湖区)

张家口市(桥东区、崇礼区、下花园区、桥西区、沽源县、涿鹿县、赤城县、怀来县、张北县、康保县、尚义县、蔚县、万全区、怀安县、阳原县、宣化区)

漳州市(平和县、诏安县、云霄县、龙海区、龙文区、华安县、芗城区、东山县、长泰区、漳浦县、南靖县)唐山市(路北区、曹妃甸区、玉田县、滦州市、开平区、路南区、乐亭县、丰南区、迁西县、丰润区、古冶区、滦南县、迁安市、遵化市)

定西市(安定区、通渭县、陇西县、岷县、渭源县、漳县、临洮县)

咸阳市(渭城区、武功县、乾县、淳化县、兴平市、旬邑县、秦都区、杨陵区、彬州市、礼泉县、三原县、泾阳县、长武县、永寿县)

萍乡市(芦溪县、莲花县、湘东区、上栗县、安源区)

承德市(丰宁满族自治县、隆化县、鹰手营子矿区、兴隆县、平泉市、围场满族蒙古族自治县、承德县、双滦区、双桥区、宽城满族自治县、滦平县)

固原市(彭阳县、隆德县、原州区、西吉县、泾源县)

山南市(琼结县、浪卡子县、加查县、扎囊县、桑日县、隆子县、错那市、洛扎县、曲松县、贡嘎县、乃东区、措美县)

银川市(金凤区、灵武市、永宁县、兴庆区、西夏区、贺兰县)

焦作市(博爱县、解放区、中站区、武陟县、沁阳市、马村区、修武县、温县、山阳区、孟州市)

阿克苏地区(阿瓦提县、温宿县、沙雅县、乌什县、柯坪县、拜城县、阿克苏市、库车市、新和县)

巴彦淖尔市(磴口县、乌拉特中旗、杭锦后旗、临河区、五原县、乌拉特前旗、乌拉特后旗)

张掖市(民乐县、甘州区、高台县、临泽县、山丹县、肃南裕固族自治县)

菏泽市(成武县、巨野县、单县、曹县、郓城县、鄄城县、定陶区、东明县、牡丹区)

四平市(双辽市、伊通满族自治县、铁东区、铁西区、梨树县)

鸡西市(鸡东县、密山市、虎林市、城子河区、麻山区、滴道区、梨树区、鸡冠区、恒山区)

深圳市(罗湖区、坪山区、光明区、宝安区、龙华区、龙岗区、盐田区、南山区、福田区)

玉溪市(华宁县、红塔区、易门县、峨山彝族自治县、新平彝族傣族自治县、元江哈尼族彝族傣族自治县、江川区、通海县、澄江市)

　　加强新时代职业道德建设，是培育和践行社会主义核心价值观、推进社会主义精神文明建设的重要内容，是提高全民道德素质和社会文明程度的必然要求。党的十八大以来，党中央高度重视职业道德建设，习近平总书记作出一系列重要论述，为职业道德建设提供了科学指引和根本遵循。新征程上，必须适应推进中国式现代化的要求，着眼增强人民精神力量，推动职业道德建设展现新气象新作为。

　　一、总体要求

　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平文化思想，牢牢把握新时代的文化使命，广泛践行社会主义核心价值观，牢固树立符合中国特色社会主义发展要求、体现新时代特点的职业道德规范，提升职业道德建设科学化、规范化、制度化水平，引导各行业各领域弘扬新风正气，以优良行风带民风、促社风，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业注入强大道德力量。

　　——坚持继承传统与创新发展相结合，始终坚持马克思主义道德观、社会主义道德观，传承弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，结合时代要求推动创造性转化、创新性发展，不断增强职业道德建设的时代性实效性。

　　——坚持全面推进与分类指导相结合，突出问题导向，注重精准施策，强化协同发展，做到局部和整体相协调、渐进和突破相衔接、治标和治本相统一、当前和长远相兼顾，推动职业道德建设走深走实。

　　——坚持积极倡导与有效治理相结合，高扬职业理想，弘扬职业精神，树立践行职业道德受鼓励褒奖、违背职业道德受谴责惩戒的鲜明导向，建立健全激励约束机制，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。

　　二、加强职业道德规范建设

　　1.推动践行职业道德基本规范。大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德基本规范，使之融入人们日常工作生活，转化为广大从业者的自觉行动。以弘扬劳动精神、敬业精神、奋斗精神、服务精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神为重点，广泛开展职业道德宣传教育和主题实践活动。结合经济社会发展要求推进职业道德建设，将职业道德基本规范贯穿职业活动全过程各环节，推动形成尊崇职业道德的政策导向和社会环境。

　　2.建立健全职业道德行业规范。推动各行业结合职业道德基本规范要求，立足行业特点和工作实际，总结运用职业道德建设成果，建立健全导向正确、时代性强、特色鲜明、切实可行的职业道德行业规范，为人们从事职业活动提供基本遵循。加大职业道德行业规范宣传和践行力度，将职业道德行业规范要求体现到行业管理规定、单位规章制度、个人岗位职责等各方面，作为人才评价的重要条件，作为从业者招聘引进、评优奖励、聘期考核等的重要要求，充分发挥职业道德行业规范的引导作用。

　　3.丰富拓展职业道德时代内涵。深入总结职业道德建设实践经验，不断深化对职业道德建设的规律性认识，概括提炼反映时代精神、体现时代特点的职业道德核心要素。坚持用中华优秀传统文化滋养职业道德建设，深入挖掘蕴含其中的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求作出当代表达。围绕职业道德建设重要基础理论和实践问题加强研究，发挥各类社科基金示范引导作用，推出有价值的研究成果，为职业道德建设提供学理支撑。

　　三、深化职业道德教育引导

　　1.贯穿学校教育全过程。结合基础教育、职业教育、高等教育等领域的不同特点，通过课程设置、职业体验、专业培训等，加强学生职业道德教育。把职业道德教育作为思想道德教育的重要内容，融入课程教学、社会实践等各方面，引导学生树立正确的劳动观、职业观、就业观。着力加强职业学校(含技工学校)和普通高校职业道德教育，建立健全德技并修、工学结合育人机制，教育引导学生树立崇高职业理想，形成良好职业素养。

　　2.融入职业培训全链条。推动把职业道德教育作为行业教育、继续教育的重点内容，纳入用人单位入职培训、岗前培训和岗位轮训，不断强化从业者对职业道德的认知认同。把职业道德教育与思想政治教育、行业文化建设、业务素质培训紧密结合，增强从业者恪守职业道德的自觉性，引导他们在践行职业道德中养成良好职业行为习惯。切实加强对青年职工的教育培训，积极开展“传帮带”人才培养，以老带新、育德传技，帮助青年职工成长为职业道德优良、业务本领高超、工作作风过硬的优秀人才。

　　3.坚持先进典型示范引领。持续选树推出各行各业模范践行职业道德的先进个人和集体，发挥他们的示范带动作用。创新职业道德先进典型学习宣传机制和方式，积极宣传推介他们的先进事迹和高尚品德，推动形成学有榜样、行有示范的生动局面。建立健全职业道德模范关爱关怀工作机制，支持他们更好施展才华、建功立业，引导广大从业者崇德向善、见贤思齐。

　　4.发挥良好家教家风作用。坚持把职业道德教育作为加强家庭家教家风建设的重要内容，引导广大家庭坚持言传与身教并重、知识与品德兼修，鼓励家庭成员厚植家国情怀、涵养进取品格，努力成长为对国家、对社会的有用之才。弘扬社会主义家庭文明新风尚，发挥文明家庭建设对培育职业理想、职业精神、职业操守的作用，推动良好职业道德的养成和践行。

　　四、强化职业道德实践养成

　　1.注重礼仪礼节体验教育。组织开展入职宣誓、嘉奖表彰、从业纪念、荣休纪念等多种职业仪式，进一步规范和完善职业礼仪，突出仪式感、庄重感、荣誉感，彰显职业道德规范内含的主流价值。以“三八”国际劳动妇女节、“五一”国际劳动节等重要节日和国际护士节、教师节、中国记者节、中国医师节、中国农民丰收节、中国人民警察节等行业性节日为契机，组织开展主题鲜明、形式多样的职业道德教育实践活动，凸显职业价值，弘扬职业精神。

　　2.持续开展岗位学雷锋活动。深刻把握雷锋精神的时代内涵和实践要求，更好发挥党员、干部模范带头作用，深化拓展新时代学雷锋活动，组织开展岗位学雷锋标兵等命名活动，鼓励广大从业者立足本职、建功岗位。坚持把学雷锋活动同志愿服务紧密结合，发挥志愿服务作为践行雷锋精神有效载体的作用，完善志愿服务保障和支持政策措施，鼓励广大从业者利用职业优势和专业特长开展志愿服务。

　　3.加强职业领域诚信建设。健全诚信建设长效机制，不断完善守信联合激励和失信联合惩戒机制，加快推进职业诚信记录建设，强化职业行为失信约束。加强行业协会商会诚信建设，完善诚信管理和自律机制，引导经营主体牢固树立法治意识、契约精神、守约观念，做到诚实守信、合法经营。大力弘扬诚信文化，结合工作实际开展诚信教育实践活动，推广诚信建设先进经验，引导广大从业者讲诚实、守信用。

　　4.丰富职业道德实践载体。将职业道德教育与理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育相结合，完善数字化、信息化手段，让职业道德教育资源便捷可达，更好融入日常工作生活。有效利用劳动教育基地、继续教育基地、就业创业基地、实践创新基地等平台，拓展实践育人功能，结合各自特点开展有针对性的职业道德教育。支持和引导从业者积极参加职业技能竞赛、岗位练兵比武等实践活动，以良好素质彰显职业精神，以精湛技能展现职业风貌。

　　五、优化职业道德建设环境

　　1.强化制度保障。注重以法治方式推进职业道德建设，把职业道德要求更加充分地体现到法律法规和公共政策制定中，把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德规范转化为制度规范，适时研究推动制定促进职业道德建设的相关法律制度和法律法规规章。加强普法宣传教育，引导人们增强法治意识、坚守道德底线，推动形成崇德守法的社会风尚。

　　2.注重文化浸润。大力弘扬敬业乐群、勤勉奉公、义利兼顾、讲信修睦、革故鼎新、清正廉洁、俭约自守等中华传统美德，引导人们正心明道、怀德自重，涵养品行修为。发挥精神文化产品成风化人、陶冶情操的重要功能，鼓励和支持创作讴歌劳动、讴歌奉献、讴歌创造的精品力作，用思想性、艺术性、观赏性相统一的优秀作品引导人们践行职业道德。

　　3.加强行风建设。切实发挥行业协会商会等组织的自我管理、自我教育、自我约束功能，建立健全以职业道德为重点的行风建设长效机制，推动各行业形成具有权威性、公信力、影响力的职业道德评价体系。扎实做好行业自查和纠风工作，深化重点领域行风治理。重视加强新经济组织、新社会组织、新就业群体等新兴领域的职业道德建设。

　　4.开展专项整治。建立健全惩戒约束机制，坚持德法并用，针对群众反映强烈的问题进行重点整治。对失德频发、屡治不改的突出问题，突破道德底线、败坏社会风气的恶劣行为，违反职业道德的典型事件，依法采取通报批评、曝光谴责、限制从业等措施，让败德违法者受到惩治、付出代价。建立健全以案说德、以案说法、以案促改、以案促治工作机制，面向广大从业者开展经常性警示教育。

　　5.营造良好氛围。综合运用理论宣讲、政策解读、文艺演出、展览展示、公益广告等形式，发挥各类宣传媒介和宣传阵地作用，在全社会营造有利于职业道德建设的浓厚氛围。大力宣传职业道德建设的新气象、新风尚，及时做好相关热点话题和突发事件的舆论引导，促进人们不断提升职业道德判断和实践能力。加强职业道德建设网上宣传教育，注重分众化、精准化，促进网上网下协同联动，形成整体效应。

　　六、切实加强组织领导

　　加强新时代职业道德建设，是一项基础工程、系统工程，必须坚持和加强党的全面领导，牢牢把握正确政治方向。要把职业道德建设纳入总体工作统筹推进，作为完善培育和践行社会主义核心价值观制度机制、实施公民道德建设工程的重要任务抓好落实。推动各行业主管部门紧密结合工作职能，切实履行职业道德建设责任，逐步建立健全职业道德行业规范，加强对行业领域职业道德建设的指导和督促。强化行业协会商会自律功能，有效监督职业行为、经营活动和行业风气，推动践行职业道德行业规范。发挥工会、共青团、妇联等群团组织的优势，共同推进职业道德建设。

　　各级党委宣传部要切实加强对职业道德建设的统筹协调和规划指导，协同相关部门特别是行业主管部门精心组织实施，推动工作任务落实。注重分析评估职业道德建设的进展和成效，总结推广创新做法和有益经验，推动职业道德建设不断开创新局面。

　　来源：中国文明网

　　4月20日，2025·亚洲人权论坛在重庆闭幕。论坛发布“‘亚洲人权论坛’重庆共识”，呼吁“科技向善”，推动实现全球科技正义。

　　本次论坛聚焦“科技与人权”主题，来自中国、日本、印度、蒙古国、乌兹别克斯坦等国家的近60名人权专家齐聚一堂，探讨科技发展与人权保障的协同治理，推动亚洲在科技人权领域的合作与创新。

　　“‘亚洲人权论坛’重庆共识”倡导“科技向善”的全球行动，反对开发脱离人类实时监督的致命性人工智能军事系统，确保避免人工智能在军事领域的非人道化应用。

　　“‘亚洲人权论坛’重庆共识”呼吁，科技革命不应成为加剧不平等的工具，而应成为实现《世界人权宣言》愿景的助推器。各方需超越零和竞争，以合作促共治，确保科技真正服务于人类的尊严、社会正义与全球可持续的未来。(肖江川)