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央广网天津4月17日消息四月的津城,海棠花瓣簌簌落在天津财经大学校园里,一封充满温情与希望的信件,也随春风而来。新疆和田地区策勒县第三小学四年级的苏麦艳罕·艾合麦提江以稚嫩的笔触,写下真挚的愿望——“我只有一个愿望,那就是好好学习考上天津的大学去见您!”
这封穿越近四千公里的书信,恰似一束微光,照亮了天津高校近十年援疆支教的壮阔图景。自2018年天津市选派大学生赴新疆和田地区开展支教工作以来,已有涉及16所市属高校的14批4600名大学生从渤海之滨奔赴天山南麓,将青春融入祖国最需要的地方。
一封信,牵起天山海河情
天津财经大学的教室里,阳光透过窗户洒在桌上,曾经参与援疆支教的刘闻宣正仔细阅读着苏麦艳罕的信件,嘴角不自觉地上扬。这封信,字里行间满是思念与成长的欣喜。
“当我收到这封信时,仿佛一下子又回到了新疆,看到了孩子们纯真的笑脸。”刘闻宣回忆起支教的缘由,眼神中透露出坚定,“我以前就刷到过援疆支教的视频,觉得非常有意义。在学校发布招募通知后,我毫不犹豫地报名了。我一直渴望能为教育资源相对匮乏地区的孩子们做点什么,新疆,就成了我的第一站。”
在支教的日子里,刘闻宣与苏麦艳罕结下了深厚的情谊。苏麦艳罕生性腼腆,课上不好意思回答问题,课后也总是默默独处。“我发现她学习特别认真,笔记记得也很好,于是我让她做我的课代表,平日里也多和她聊天,鼓励她发言。”刘闻宣回忆道,“她的变化非常明显,在去年冬至的活动上,她就坐在我旁边吃着饺子聊着天。我看到她从一个害羞腼腆的小女孩变成老师得力的小助手,心里很有成就感,也让我感觉到我真的给他们带来了影响。”
收到苏麦艳罕的来信后,刘闻宣迫不及待地回了信。“我在信中鼓励她继续追求梦想,无论遇到什么困难,都要勇敢面对。”刘闻宣说道。
近日,在天津财经大学和策勒县第三小学安排下,刘闻宣和苏麦艳罕在线上见面了,刘闻宣给她读了回信,并展示了精心准备的礼物——富有天津特色的哪吒手办和学习用品,鼓励她要像哪吒一样怀揣勇气与梦想,始终保持那份对学习的热忱,通过自己的努力将来考到天津上大学,期待与她在天津重逢。
“支教结束时,我曾和孩子们约定,等他们毕业时,我还会再来看他们。未来如果有机会,我也希望能再去支教,为孩子们带去更多的知识与希望。”窗外,阳光依旧灿烂,刘闻宣的目光望向远方,似乎看到了孩子们美好的未来。而她与新疆的故事,也将在更多人的心中续写……
一组图,定格民族团结情
“这是我们家种的玫瑰花,祝你新年快乐!”除夕夜,两名新疆小姑娘手捧家乡于田种出的玫瑰花,登上春晚舞台。这一幕,让荧幕前的刘雨桐不禁湿了眼眶。那一刻,在于田支教的103天仿佛就在眼前,和同学们一起在塔克拉玛干沙漠种下的玫瑰苗,仿佛穿越四千公里的山河,在她眼前绽放成璀璨的花海。
时间回到2023年3月19日,天津外国语大学举行2023年赴新疆和田地区实习支教总结汇报会。作为学校记者团的一员,刘雨桐在现场参加了报道。支教团生动的总结视频,成员们与当地孩子的互动,学长学姐们的感人故事,无一不让她动容。“在那一刻,我就决定,下一批支教,我必须得去!”2024年9月18日,经过层层选拔后,刘雨桐如愿以偿地踏上了飞往新疆的航班。
“以前觉得我还是个学生,来‘支教’就是教教课、改改作业。没想到在这里,我们既是老师,又是家长。”在完成课程教学安排之余,作为宣传报道组的成员,刘雨桐用相机记录下了许多难忘瞬间。在众多照片中,一张字迹稚嫩的便利贴格外引人注目。
艾乃斯,是刘雨桐眼中“总是坐在第一排、眼神充满着对知识渴望的男生”。在支教团开展的"心愿树、感恩墙、希望花”活动中,艾乃斯写下愿望:“我想要一块能看时间的表。”作为“心愿大使”,刘雨桐认领了这个简单又真挚的愿望,当她把挑好的表送给艾乃斯的时候,艾乃斯眼眶微红、轻声说了句“谢谢”后便转身跑开。几节课后,刘雨桐在办公桌上发现了这张小纸条,上面写着:“谢谢你,老师。我一定努力学习,报答你。”那一刻,这份感恩承诺如同一颗稚嫩的种子,在当地学生的心田中悄然生根。
在相机中,两名新疆小孩的“舞蹈”勾起了刘雨桐的回忆。那是一场盛大的文艺联欢活动,当新疆传统舞蹈《麦西来普》(维吾尔语中意为“集会”“聚会”)欢快的乐曲响彻全场,当地居民们纷纷走上舞台跳起舞蹈,一个2岁多的小男孩也有模有样地学起大家的舞步。“那一天,我们与现场的500多名各族群众手挽手、心连心,用音乐和舞蹈传递着美好、和谐,诠释着深厚友谊和民族团结的伟大力量。”这一段友谊长存的见证,也被刘雨桐永久定格。
支教生活即将画上句号,刘雨桐和同伴们悄悄备好礼物,打算给住在福利院的学生们一个惊喜。那天清晨,十多个穿着校服的小身影早已守在大门前,刚一见面便迫不及待地奔向这群与他们朝夕相处的“天津老师”。那一天,也是孩子们十二月的集体生日会,支教团与孩子们一同吹灭蜡烛、分享蛋糕的甜蜜。那份纯真的快乐,仿佛融化了时间的边界。临别时微红的眼眶,久久不愿松开的手臂,让晚霞中的告别变得格外绵长。“这场不期而遇的邂逅,让我触摸到幸福最本真的模样——在中华民族大家庭里,每个孩子的童年都理应如此向阳生长。”
如今,天津外国语大学已累计选派247名优秀师生赴新疆和田地区全面推广普及国家通用语言文字,在西部教育振兴的伟大事业中书写青春华章。“从第一批到第十三批,从渤海之滨到昆仑山下,我们在接续传递着光与希望,就像沙漠里的胡杨,上一棵的影子正好护住下一棵的嫩芽。”在天津外国语大学2024年赴新疆和田地区实习支教工作总结汇报会上,作为学生代表,刘雨桐忘情地说道。
如今,支教工作的点滴仍在刘雨桐心中生长,那些被相机定格的瞬间,也将激励着新一批学子奔赴边疆,在广袤的西部大地展开深情的对话。
一颗心,扎根边疆育新苗
和田的暮色来得迟缓,夕阳将戈壁染成琥珀色。和田职业技术学院工艺美术系专任教师王晴透过窗,望着远处操场上嬉笑的学生,恍惚间又回到了四年半前的那个傍晚——2020年9月,她以天津职业技术师范大学援疆支教教师身份第一次踏上这片土地。那时候她未曾想过,自己的青春将与新疆交织得如此紧密。
从熟悉的校园到陌生的受援学校,她的心中充满新奇和兴奋,但现实情况让她有些挫败。“在和田地区,工艺美术系并不只招收艺考生,这里的学生大多是理科生,甚至没拿过画笔。”王晴告诉记者,由于学生专业基础薄弱,上专业课好像也只是在走形式,这让她最初迫切想站在讲台上授课的激情大打折扣。
但一次工艺美术系党支部书记与支教大学生们的谈话,又使她重振信心。“支部书记说,党员教师的使命就是奉献、是奋斗。”在之后的日子里,她开始调整教学方式,将理论知识点的讲解和现实中的应用以及手绘练习融为一体。渐渐地,课堂活了起来。“我开始逐渐明白,支教的意义远不止于课堂知识的传递,更在于为他们打开看世界的一扇窗。”王晴说道。
篮球赛上,学生们为班级荣誉奋力拼搏,她与班上的其他同学一起在场边呐喊到嗓音沙哑;元旦联欢会前,学生们拉着她讨论节目细节,分享生活烦恼;最难忘的是离别前夕,学生们为她举办送别晚会,教她跳维吾尔族舞蹈,用他们最热情的方式将她团团围住……点滴温情早已化作羁绊。“经常有学生早早来到教学楼,小心翼翼地将怀里用纸包好的鸡蛋双手捧到我面前,还对我说‘老师辛苦了’。”王晴说,他们的纯粹,让她觉得留下值得,“不是我在教学生,而是学生在陪伴我。”
在支教回来后不久,王晴申请毕业留疆,并在毕业后正式成为和田职业技术学院专任教师。2024年,王晴曾经教过的一个学生也成为了和田地区的小学教师,特意给她打来电话:“老师,我现在也像您一样站在讲台上了。”那一刻,王晴由衷觉得这种传承带来的幸福感,是任何荣誉都无法替代的。
王晴的笔记本扉页上写着这样的一句话——教育是爱与被爱的过程。这是她与学生共同经历了无数暖心时刻之后得到的感悟。“我期待能继续扎根这片土地,陪伴更多孩子成长,看着他们在各自岗位上发光发热,带着对家乡的热爱勇敢前行。”这一刻,她依然是多年前那个怀揣热忱的支教教师,只是脚下的根,已深深扎进戈壁。
又是一年津城海棠纷飞时,在广袤的新疆大地,刘雨桐与伙伴们在沙漠中种下的玫瑰正静待抽芽;在风景如画的财大校园中,刘闻宣也时时牵挂着另一个校园中的苏麦艳罕;结束了一天教学任务的王晴,正在准备着第二天的课程,台灯下,摆放着她和学生们的合影。不以山海为远,津城学子们正以身为桥梁,将津和两地的青春与稚嫩连接在一起,将一段难忘的支教情,镌刻在祖国最需要的地方。
记者:韩雨晨周思杨
实习记者:李骏宇刘锦薇张泽寅