未来都市no.6片尾曲|暧昧师生间的甜蜜互动，情感纠葛让人欲罢不能

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贺州市(八步区、平桂区、富川瑶族自治县、昭平县、钟山县)

巴中市(通江县、南江县、平昌县、恩阳区、巴州区)

梧州市(龙圩区、藤县、万秀区、岑溪市、长洲区、蒙山县、苍梧县)

定西市(安定区、通渭县、岷县、临洮县、陇西县、漳县、渭源县)  吉林市(船营区、舒兰市、桦甸市、丰满区、磐石市、蛟河市、龙潭区、永吉县、昌邑区)

昌吉回族自治州(木垒哈萨克自治县、阜康市、呼图壁县、昌吉市、吉木萨尔县、奇台县、玛纳斯县)

北京市(房山区、东城区、怀柔区、朝阳区、昌平区、石景山区、丰台区、顺义区、门头沟区、大兴区、延庆区、密云区、西城区、平谷区、海淀区、通州区)

德宏傣族景颇族自治州(芒市、陇川县、梁河县、瑞丽市、盈江县)遂宁市(船山区、射洪市、安居区、蓬溪县、大英县)

张家口市(怀安县、蔚县、桥西区、尚义县、沽源县、下花园区、涿鹿县、张北县、宣化区、康保县、桥东区、赤城县、怀来县、阳原县、崇礼区、万全区)  玉溪市(通海县、红塔区、江川区、新平彝族傣族自治县、元江哈尼族彝族傣族自治县、峨山彝族自治县、易门县、华宁县、澄江市)

保定市(安国市、高阳县、涞源县、蠡县、徐水区、高碑店市、博野县、阜平县、涞水县、满城区、易县、清苑区、容城县、雄县、唐县、涿州市、顺平县、安新县、莲池区、望都县、竞秀区、定州市、定兴县、曲阳县)

日喀则市(萨嘎县、白朗县、定结县、岗巴县、聂拉木县、桑珠孜区、仲巴县、定日县、江孜县、仁布县、拉孜县、吉隆县、南木林县、康马县、萨迦县、亚东县、昂仁县、谢通门县)

广元市(剑阁县、旺苍县、青川县、苍溪县、朝天区、利州区、昭化区)

新乡市(获嘉县、凤泉区、辉县市、长垣市、封丘县、原阳县、卫滨区、红旗区、卫辉市、新乡县、牧野区、延津县)

亳州市(利辛县、蒙城县、涡阳县、谯城区)

武威市(凉州区、民勤县、天祝藏族自治县、古浪县)

烟台市(福山区、海阳市、莱阳市、莱州市、芝罘区、龙口市、招远市、蓬莱区、莱山区、栖霞市、牟平区)

昭通市(彝良县、昭阳区、鲁甸县、镇雄县、威信县、水富市、盐津县、巧家县、绥江县、永善县、大关县)

克孜勒苏柯尔克孜自治州(乌恰县、阿图什市、阿克陶县、阿合奇县)

吉安市(永丰县、吉州区、永新县、遂川县、泰和县、万安县、吉安县、青原区、井冈山市、安福县、新干县、峡江县、吉水县)

香港特别行政区

盘锦市(大洼区、双台子区、盘山县、兴隆台区)

辽阳市(辽阳县、文圣区、宏伟区、弓长岭区、白塔区、灯塔市、太子河区)

焦作市(解放区、孟州市、修武县、山阳区、马村区、博爱县、沁阳市、中站区、温县、武陟县)

德阳市(旌阳区、绵竹市、什邡市、罗江区、广汉市、中江县)

海口市(美兰区、秀英区、龙华区、琼山区)

临汾市(侯马市、吉县、永和县、翼城县、大宁县、洪洞县、古县、隰县、曲沃县、蒲县、襄汾县、浮山县、汾西县、霍州市、乡宁县、安泽县、尧都区)

安康市(石泉县、宁陕县、白河县、汉阴县、汉滨区、紫阳县、平利县、岚皋县、旬阳市、镇坪县)

内江市(隆昌市、市中区、资中县、东兴区、威远县)

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丽水市(龙泉市、景宁畲族自治县、庆元县、松阳县、莲都区、云和县、缙云县、青田县、遂昌县)

伊春市(友好区、伊美区、汤旺县、铁力市、丰林县、大箐山县、嘉荫县、乌翠区、金林区、南岔县)

宜昌市(猇亭区、兴山县、当阳市、远安县、秭归县、夷陵区、西陵区、点军区、伍家岗区、五峰土家族自治县、枝江市、宜都市、长阳土家族自治县)

铁岭市(开原市、调兵山市、清河区、银州区、昌图县、西丰县、铁岭县)  黔东南苗族侗族自治州(凯里市、台江县、锦屏县、三穗县、从江县、榕江县、剑河县、黎平县、镇远县、天柱县、麻江县、岑巩县、施秉县、黄平县、丹寨县、雷山县)

石嘴山市(平罗县、大武口区、惠农区)

百色市(田东县、西林县、田林县、隆林各族自治县、平果市、田阳区、那坡县、凌云县、德保县、靖西市、乐业县、右江区)

邢台市(隆尧县、内丘县、平乡县、宁晋县、信都区、清河县、柏乡县、临城县、临西县、新河县、任泽区、襄都区、沙河市、南宫市、南和区、巨鹿县、威县、广宗县)南通市(海安市、启东市、通州区、海门区、崇川区、如东县、如皋市)

河池市(南丹县、金城江区、宜州区、天峨县、罗城仫佬族自治县、巴马瑶族自治县、凤山县、大化瑶族自治县、东兰县、环江毛南族自治县、都安瑶族自治县)  乐山市(金口河区、井研县、五通桥区、峨眉山市、犍为县、沙湾区、峨边彝族自治县、马边彝族自治县、沐川县、市中区、夹江县)

池州市(东至县、石台县、贵池区、青阳县)

洛阳市(瀍河回族区、西工区、偃师区、老城区、洛龙区、涧西区、洛宁县、嵩县、宜阳县、汝阳县、新安县、栾川县、孟津区、伊川县)

呼伦贝尔市(鄂温克族自治旗、新巴尔虎左旗、牙克石市、莫力达瓦达斡尔族自治旗、扎兰屯市、扎赉诺尔区、满洲里市、根河市、陈巴尔虎旗、海拉尔区、新巴尔虎右旗、额尔古纳市、阿荣旗、鄂伦春自治旗)普洱市(景东彝族自治县、西盟佤族自治县、江城哈尼族彝族自治县、宁洱哈尼族彝族自治县、思茅区、墨江哈尼族自治县、澜沧拉祜族自治县、孟连傣族拉祜族佤族自治县、镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县、景谷傣族彝族自治县)

台州市(仙居县、玉环市、温岭市、黄岩区、椒江区、三门县、天台县、临海市、路桥区)

平顶山市(新华区、汝州市、郏县、舞钢市、鲁山县、卫东区、湛河区、宝丰县、石龙区、叶县)

肇庆市(封开县、四会市、鼎湖区、高要区、怀集县、广宁县、德庆县、端州区)

上饶市(鄱阳县、婺源县、玉山县、横峰县、弋阳县、万年县、铅山县、信州区、广丰区、德兴市、广信区、余干县)

汉中市(西乡县、城固县、汉台区、宁强县、镇巴县、南郑区、略阳县、佛坪县、勉县、洋县、留坝县)

宝鸡市(岐山县、千阳县、陈仓区、扶风县、麟游县、渭滨区、凤县、陇县、凤翔区、太白县、金台区、眉县)

黄南藏族自治州(河南蒙古族自治县、同仁市、尖扎县、泽库县)

长沙市(长沙县、宁乡市、浏阳市、岳麓区、望城区、雨花区、开福区、天心区、芙蓉区)

嘉兴市(南湖区、平湖市、嘉善县、海盐县、桐乡市、海宁市、秀洲区)

遵义市(仁怀市、务川仡佬族苗族自治县、正安县、习水县、余庆县、红花岗区、桐梓县、汇川区、道真仡佬族苗族自治县、凤冈县、绥阳县、播州区、赤水市、湄潭县)

临沂市(临沭县、兰陵县、费县、河东区、沂水县、莒南县、罗庄区、平邑县、蒙阴县、沂南县、郯城县、兰山区)

长治市(沁县、沁源县、潞城区、潞州区、平顺县、襄垣县、长子县、壶关县、黎城县、上党区、武乡县、屯留区)

西安市(蓝田县、阎良区、鄠邑区、周至县、雁塔区、临潼区、长安区、新城区、碑林区、高陵区、灞桥区、莲湖区、未央区)

邯郸市(武安市、肥乡区、成安县、魏县、邱县、丛台区、馆陶县、大名县、永年区、鸡泽县、曲周县、广平县、磁县、临漳县、邯山区、峰峰矿区、涉县、复兴区)

南阳市(淅川县、唐河县、方城县、新野县、镇平县、社旗县、宛城区、南召县、桐柏县、内乡县、邓州市、卧龙区、西峡县)

潍坊市(诸城市、奎文区、寿光市、坊子区、安丘市、潍城区、临朐县、寒亭区、昌邑市、昌乐县、青州市、高密市)

　　“人民群众多读书，我们的民族精神就会厚重起来、深邃起来。”4月23日是世界读书日。读书，是一个人成长进步的阶梯；学习，是一个民族兴旺发达的关键。

　　习近平总书记酷爱读书，将读书作为“最大的爱好”和“生活方式”。勤学自励、博闻强识、积学储能、经世致用，学习总书记的读书之道，有益于我们把书读透、读通、读活，为强国建设、民族复兴而读书。

　　(一)“一物不知，深以为耻，便求知若渴”

　　“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”从马列经典到经史子集，从唐诗宋词到中外文学名著……在国内外不同场合，习近平总书记提到很多经典著作，开列出一张张长长的书单。

　　书单之中，我们能瞻望一路走来的精神追求和思想底色。

　　下乡插队，带着两箱书前往陕北迎接未知生活；步行30里借书；窑洞之夜，一盏煤油灯伴读，鼻孔都被熏黑了……

　　习近平总书记形容自己插队时“一物不知，深以为耻，便求知若渴”“锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。我并不觉得农村7年时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的”。

　　“学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。”习近平同志在繁重的体力劳动之外，海量阅读、乐而忘疲，不断地充实自己、砥砺自己、振奋自己，汲取了强大的精神力量，养成了弘毅的人格气象，为此后地方工作、治国理政奠定厚实基础。

　　在英国访问时，习近平总书记以莎士比亚的名言观照自己的知青岁月：“年轻的我，在当年陕北贫瘠的黄土地上，不断思考着‘生存还是毁灭’的问题，最后我立下为祖国、为人民奉献自己的信念。”

　　读书，正是对自我的养心养气、储才储能，是不惧一时困苦、迎接光明未来的精神准备。

　　(二)“要给书本上的知识‘挤挤水’”

　　人们在实践活动中进行复杂判断和现实抉择时是无法直接套用书本知识的，需要从“本本”到实践、从主观到客观的灵活运用、进出自如。这一点，习近平总书记有很多经典论述。

　　2014年5月4日，习近平总书记考察北京大学，给广大青年寄予“勤学、修德、明辨、笃实”的八字箴言，总书记指出广大青年“有浩瀚的书籍引路，可以心无旁骛求知问学”，要求“道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫”。

　　在厦门工作时同大学生交流，习近平同志就曾指出：“你们虽然读了很多书，但书里有很多‘水分’，只有和群众实践结合，才能把‘水分’挤掉。要给书本上的知识‘挤挤水’，才能得到知识‘干货’。”

　　向书本学习、向群众学习、向实践学习，从认识世界到改造世界，从掌握知识到实践创造，在习近平总书记眼中是相辅相成、融会贯通的。

　　《之江新语》中有一篇《求知善读，贵耳重目》，这样写道：“读书客观上是一个去粗取精、去伪存真的过程，必须联系实际、知行合一，通过理论的指导，利用知识的积累，来洞察客观事物发展的规律。”

　　读书不只是为读而读，而是对他人的实践经验做调查研究。挤掉“水分”以后，要用各种方法把知识的“干货”运用起来。

　　2016年4月，同知识分子、劳动模范、青年代表座谈，习近平总书记指出：“既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。”

　　在耳闻、目见、足践之中见微知著、管窥全豹，获得真知灼见，形成正确思路，作出科学判断。从中，我们能领会总书记的学习之道、运用之妙。

　　(三)“依靠学习走向未来”

　　事有所成，必是学有所得；学有所得，必是读有所获。

　　习近平总书记强调：“经常听有的同志说自己想学习，但‘工作太忙，没有时间学习’。听上去好像有些道理，但这绝不是放松学习的理由。”

　　时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的。尤其是领导干部，更需要读书来更新知识、拓宽视野、与时俱进。干部，正需要“干什么学什么、缺什么补什么”，习近平总书记率先垂范。

　　“领导干部一定要把学习放在很重要的位置上，如饥似渴地学习，哪怕一天挤出半小时，即使读几页书，只要坚持下去，必定会积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里。”

　　在地方工作时，习近平同志就有细读地方志的习惯。“要马上了解一个地方的重要情况，就要了解它的历史。了解历史的可靠的方法就是看志”“过去，我无论走到哪里，第一件事就是要看地方志”。

　　在浙江工作时，习近平同志要求绍兴领导干部背诵《兰亭集序》《钗头凤》，增进对当地历史文化的了解。

　　正如习近平同志指出的：“领导干部应当围绕提高思想水平、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界，选择那些与所从事的工作关系密切、自己爱好和有兴趣的书来读”。

　　当今时代，知识更新速度加快，古时候可以“半部《论语》治天下”，而今天如果不及时阅读、吐故纳新，则很难适应复杂且快速变化的现代社会。只有不断读书学习，才能让知识的河流、生命的能量始终充沛，解决“心有余而力不足”的本领恐慌。

　　习近平总书记指出：“要力戒浮躁，多用一些时间静心读书、静心思考，主动加快知识更新、优化知识结构，使自己任何时候才不枯、智不竭。”

　　今年全国两会期间，总书记看到“数字化时代，社会节奏快，静下心来、耐着性子坐着读本书不容易”，放眼未来，更指出要把数字阅读和传统阅读结合起来，让孩子们从小就养成爱读书、读好书、善读书的好习惯。

　　倡导读书，推动学习，是习近平总书记的远见卓识和领导智慧，是中华民族走向伟大复兴必要的精神准备。“好学才能上进，好学才有本领。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”

　　策划：张晓松

　　主编：朱基钗

　　主笔：张研

　　视觉：朱思明、徐菁、张惠慧

　　新华社国内部、新华网联合制作

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