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广安市(前锋区、邻水县、武胜县、岳池县、华蓥市、广安区)

中卫市(中宁县、沙坡头区、海原县)

临沂市(河东区、费县、罗庄区、兰山区、兰陵县、沂南县、平邑县、蒙阴县、临沭县、郯城县、莒南县、沂水县)  长治市(潞城区、沁源县、壶关县、潞州区、黎城县、沁县、襄垣县、上党区、长子县、武乡县、平顺县、屯留区)

安阳市(北关区、内黄县、文峰区、林州市、安阳县、龙安区、汤阴县、滑县、殷都区)

苏州市(虎丘区、昆山市、吴江区、张家港市、相城区、吴中区、姑苏区、常熟市、太仓市)

龙岩市(上杭县、武平县、永定区、新罗区、连城县、长汀县、漳平市)

庆阳市(镇原县、环县、合水县、西峰区、华池县、宁县、庆城县、正宁县)  海口市(琼山区、美兰区、龙华区、秀英区)

鄂尔多斯市(东胜区、准格尔旗、鄂托克前旗、康巴什区、乌审旗、杭锦旗、达拉特旗、鄂托克旗、伊金霍洛旗)

海北藏族自治州(海晏县、门源回族自治县、祁连县、刚察县)

临汾市(乡宁县、隰县、蒲县、霍州市、襄汾县、安泽县、侯马市、翼城县、汾西县、吉县、浮山县、永和县、古县、曲沃县、洪洞县、尧都区、大宁县)

四平市(梨树县、铁东区、双辽市、铁西区、伊通满族自治县)

六盘水市(盘州市、六枝特区、水城区、钟山区)

铜仁市(万山区、沿河土家族自治县、玉屏侗族自治县、印江土家族苗族自治县、松桃苗族自治县、江口县、石阡县、思南县、德江县、碧江区)

阿坝藏族羌族自治州(小金县、黑水县、九寨沟县、若尔盖县、马尔康市、理县、阿坝县、壤塘县、红原县、松潘县、汶川县、茂县、金川县)

平顶山市(鲁山县、湛河区、新华区、石龙区、叶县、汝州市、卫东区、舞钢市、宝丰县、郏县)

厦门市(翔安区、思明区、集美区、湖里区、同安区、海沧区)

哈密市(伊吾县、巴里坤哈萨克自治县、伊州区)

巴音郭楞蒙古自治州(且末县、和静县、和硕县、库尔勒市、博湖县、轮台县、焉耆回族自治县、尉犁县、若羌县)

保定市(博野县、竞秀区、望都县、容城县、涞水县、清苑区、高阳县、徐水区、安新县、定兴县、易县、定州市、安国市、高碑店市、唐县、阜平县、曲阳县、莲池区、蠡县、涿州市、涞源县、满城区、顺平县、雄县)

大同市(灵丘县、平城区、广灵县、左云县、浑源县、新荣区、阳高县、云冈区、天镇县、云州区)

贺州市(富川瑶族自治县、八步区、钟山县、昭平县、平桂区)

南通市(如东县、崇川区、通州区、启东市、海门区、海安市、如皋市)

东莞市

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昌吉回族自治州(昌吉市、吉木萨尔县、奇台县、呼图壁县、阜康市、木垒哈萨克自治县、玛纳斯县)

濮阳市(范县、台前县、华龙区、濮阳县、清丰县、南乐县)

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克孜勒苏柯尔克孜自治州(阿合奇县、乌恰县、阿克陶县、阿图什市)

佳木斯市(前进区、汤原县、向阳区、郊区、东风区、桦南县、富锦市、桦川县、同江市、抚远市)

广州市(荔湾区、黄埔区、越秀区、花都区、海珠区、南沙区、增城区、从化区、天河区、白云区、番禺区)

辽阳市(文圣区、辽阳县、白塔区、灯塔市、宏伟区、弓长岭区、太子河区)  重庆市(綦江区、丰都县、秀山土家族苗族自治县、永川区、渝北区、长寿区、彭水苗族土家族自治县、黔江区、垫江县、巫溪县、南岸区、城口县、巴南区、南川区、石柱土家族自治县、合川区、万州区、酉阳土家族苗族自治县、大渡口区、渝中区、云阳县、荣昌区、大足区、开州区、九龙坡区、北碚区、奉节县、铜梁区、璧山区、忠县、涪陵区、潼南区、江北区、巫山县、沙坪坝区、武隆区、梁平区、江津区)

普洱市(墨江哈尼族自治县、镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县、孟连傣族拉祜族佤族自治县、景东彝族自治县、思茅区、西盟佤族自治县、澜沧拉祜族自治县、江城哈尼族彝族自治县、宁洱哈尼族彝族自治县、景谷傣族彝族自治县)

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黄冈市(麻城市、红安县、浠水县、武穴市、黄梅县、团风县、英山县、罗田县、黄州区、蕲春县)临沧市(永德县、临翔区、镇康县、云县、沧源佤族自治县、凤庆县、耿马傣族佤族自治县、双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县)

鹤岗市(兴山区、萝北县、向阳区、兴安区、东山区、工农区、绥滨县、南山区)  凉山彝族自治州(德昌县、西昌市、越西县、金阳县、木里藏族自治县、宁南县、冕宁县、布拖县、盐源县、普格县、甘洛县、会东县、美姑县、雷波县、昭觉县、喜德县、会理市)

吐鲁番市(鄯善县、高昌区、托克逊县)

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兰州市(永登县、七里河区、榆中县、城关区、西固区、安宁区、红古区、皋兰县)香港特别行政区

晋中市(左权县、榆社县、灵石县、介休市、昔阳县、祁县、和顺县、榆次区、寿阳县、太谷区、平遥县)

成都市(简阳市、锦江区、崇州市、成华区、大邑县、郫都区、新津区、蒲江县、彭州市、龙泉驿区、邛崃市、青羊区、新都区、温江区、金堂县、金牛区、青白江区、都江堰市、双流区、武侯区)

滨州市(邹平市、滨城区、博兴县、无棣县、惠民县、沾化区、阳信县)

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五指山市(陵水黎族自治县、保亭黎族苗族自治县、白沙黎族自治县、澄迈县、万宁市、琼中黎族苗族自治县、屯昌县、定安县、临高县、文昌市、昌江黎族自治县、乐东黎族自治县、琼海市、东方市)

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　　人民网北京4月18日电(记者李乃妍)4月17日，2025年国际乒联女子世界杯在中国澳门展开了第二阶段淘汰赛的争夺，中国队参赛的4名球员全部晋级8强。

　　陈幸同率先出场，她直落四局战胜韩国选手申裕斌。整场比赛，陈幸同正反手全面压制对手，轻松拿下。随后，孙颖莎同样以4:0的比分淘汰奥地利选手波尔卡诺娃，值得一提的是，第三局孙颖莎在6:10落后的情况下连续挽救6个局点，最终以15:13拿下该局。蒯曼则是4:0轻松拿下韩国削球手徐孝元，顺利过关。

　　焦点战中，王曼昱与日本选手张本美和鏖战七局，最终在决胜局以2分优势险胜晋级。

　　逆转取胜后，王曼昱表示，比赛刚开始时球场有点潮，自己也有一些无谓失误，但是随着比赛进程自己慢慢适应了，第三局能坚持下来很关键，局面上也有了一些缓和，第四局在1:3落后的时候没有放弃，整体走势变好，虽然第四局输了，但是后面的比赛就越打越好了。

　　根据赛程安排，今日将展开1/4决赛的争夺，具体对阵如下：

　　大藤沙月(日本队)vs伊藤美诚(日本队)

　　陈幸同(中国队)vs高桥布鲁纳(巴西队)

　　孙颖莎(中国队)vs郑怡静(中国台北队)

　　王曼昱(中国队)vs蒯曼(中国队)

　　4月18日电市场监管总局18日召开直播电商监管专题新闻发布会，会上，市场监管总局网监司司长朱剑桥指出，为规范直播电商市场秩序，促进直播电商行业规范健康发展，市场监管总局依据《电子商务法》等法律规定，正在牵头组织起草《直播电商监督管理办法》(以下简称《办法》)。

　　朱剑桥称，为规范直播电商市场秩序，促进直播电商行业规范健康发展，市场监管总局依据《电子商务法》等法律规定，正在牵头组织起草《直播电商监督管理办法》(以下简称《办法》)。《办法》在着眼于促进行业创新发展的同时，致力于规范直播电商行业乱象，确保商品和服务质量与交易安全，维护公平竞争的市场秩序，保护广大消费者和经营者合法权益。

　　相对于传统电商，由于直播间运营者、直播营销人员服务机构和直播营销人员等主体的加入，直播电商的参与主体更加复杂，交易链条更长，外溢风险增加。在直播电商行业多方主体中，平台经营者发挥着重要作用。《办法》着力落实直播电商平台经营者的主体责任，细化平台经营者的法定责任，加强平台经营者的合规管理，向其他主体层层传导监管压力，实现监管对象的精准化、监管效果的最优化。《办法》在落实平台经营者主体责任的同时，加强对直播间运营者、直播营销人员服务机构和直播营销人员等主体的规范，加强源头治理、系统治理。

　　朱剑桥表示，《办法》目前已经征求了相关部门、平台企业、直播营销人员服务机构等方面的意见建议。近期将向社会公开征求意见。

　　4月7日，浙江省衢州市人社局发布事业单位引进高层次紧缺人才公告，其中衢州职业技术学院拟引进两名高技能实训教师，学历要求为专科及以上，并明确年龄限制在45岁以下。

　　“专科”学历就可以成为高职院校教师，这引来了一些网友的质疑：对学历学位要求是否过低？是否存在因人设岗、“萝卜坑”、找关系等现象？

　　从2024年3月起，衢州职业技术学院人事处处长林繁昌就负责该校人事招聘、师资培训等工作，他直呼这些质疑不切实情。“不可能是人情招考、‘萝卜坑’招考。”

　　林繁昌介绍，衢州职业技术学院对高技能人才的引进并非今年才有，从2021年起，该校就在逐步引入高水平技术技能人才，基本上每年都有2-3名实训教师岗位的招聘计划，学历学位要求也均为“专科及以上”。

　　从学校招聘公告中可看到，此次招聘共计划引入21个岗位共38人，除实训教师只要求“专科学历以上”之外，专业带头人、专任教师等岗位的学历学位要求均是硕士、博士研究生及以上。

　　虽然放宽了对高技能人才的学历学位限制，但实训教师岗位“技术技能要求”一栏，长长的一串写了如下内容：技术技能水平相当于中华技能大奖获得者，世界技能大赛奖牌获得者，全国技术能手，省级及以上非物质文化遗产继承人，省级及以上工艺美术大师，首席技师、特级技师(新八级)，省高层次人才特殊支持计划项目入选者，市“南孔精英”拔尖人才项目入选者、市“南孔精英”计划培养专项的技能领军人才等。

　　林繁昌介绍，该校对高技能人才的招引待遇表格中，将人才分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五个类别，除学历要求外，尤其突出技术技能水平要求。“学校大力引进高技能人才，但至今为止，还未有满足Ⅰ类要求的技能领军人才前来应聘。”林繁昌说。

　　记者看到，在待遇栏中，Ⅰ类人才中，专业领军人才和技能领军人才等同，都享有80平方米以上的购房补贴、150万-500万元的安家补助、100万-300万元的科研启动费、每年4万-50万元人才津贴；Ⅲ类人才包括博士研究生、特级技师(新八级)以及技术技能水平达到或相当于全国技术能手、浙江杰出工匠、省级杰出技能人才、省级工艺美术大师的高技能人才，这类人才60平方米的购房补贴、40万元起，最高可达90万元的安家补助。

　　该校副校长姚水洪感慨：“高技能人才的招聘并不容易，他们是万里挑一的。可能大家不太了解技术技能要求的具体含义，其中Ⅰ类人才的技能水平基本上相当于工人中的‘院士’了。”

　　林繁昌介绍了该校的高层次人才招引计划的申报、招聘流程。他说：“学校制定的招聘计划，首先是由二级学院，根据师资队伍建设、专业发展需求等确定后上报。各学院需求汇总后，经过学校人才工作领导小组、校长办公会、党委会的审定，最后报市人社局审定后进行发布。”

　　从招聘流程来看，该校高层次紧缺人才的招聘全年进行。“只要求职者投递简历，经资格审查后，我们觉得能力适配就会约来面试。”

　　面试包括自我介绍、课程试讲、相关成果或从事项目开发情况评判；对于高技能人才，还会加试技能操作的环节。面试小组由用人学院、党委纪委、教务、科研、人事等机构10余人组成，对求职者进行综合打分排名，才能最终确定考察对象名单。经过政审、体检等环节，将最终聘用名单提交到衢州市进行公示，才算尘埃落定。

　　林繁昌介绍，从2021年以来，该校总计引进了6名高技能人才，除浙江衢州外，分别来自安徽、广西、浙江慈溪。不过，林繁昌坦言：“今年的招聘中，实训教师两个岗位，至今还没收到完全符合条件的简历，所以并不像大家想的那样‘轻轻松松就可以满足要求’招到人。与此相反，反而是博士研究生及以上学历的求职者，今年已面谈了20多名，并有9人左右达成初步引入意向。”

　　“学校的高层次人才引进计划有据可依，这背后是职业教育领域相关国家政策的指引。”姚水洪介绍说。2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(以下简称“职教20条”)，提出“多措并举打造‘双师型’教师队伍”，明确“职业院校、应用型本科高校相关专业教师原则上从具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历的人员中公开招聘，特殊高技能人才(含具有高级工以上职业资格人员)可适当放宽学历要求”。

　　2022年，《中华人民共和国职业教育法》中提出“国家鼓励职业学校聘请技能大师、劳动模范、能工巧匠、非物质文化遗产代表性传承人等高技能人才，通过担任专职或者兼职专业课教师、设立工作室等方式，参与人才培养、技术开发、技能传承等工作。”

　　姚水洪认为：“‘职教20条’等一系列文件表明，国家对职业教育教师更注重技能，学历要求并非必须指标。”

　　对此，中青评论发文称——

　　正所谓术业有专攻，与普通教育相比，职业教育更注重实操、实训能力，简单基于学历的人才评价体系并不完全适用。因此，职业院校在引进“高层次人才”时设置不同的评价机制也很正常。只要专业对口、实力过硬，那些在运输与物流、制造与工程技术、社会与个人服务等技能领域取得显著成果的人才，当然有资格被视为“高层次人才”，进而言传身教，推动培养更多高素质技术技能人才。

　　中青报·中青网见习记者李思记者张渺

　　评论：任冠青

　　整理：陈茜