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新疆维吾尔自治区
武汉市(黄陂区、新洲区、江夏区、洪山区、青山区、汉阳区、蔡甸区、江岸区、汉南区、江汉区、东西湖区、武昌区、硚口区)
珠海市(斗门区、金湾区、香洲区) 宁德市(寿宁县、柘荣县、霞浦县、福鼎市、蕉城区、古田县、屏南县、周宁县、福安市)
潍坊市(寒亭区、奎文区、潍城区、临朐县、高密市、昌乐县、青州市、安丘市、坊子区、昌邑市、寿光市、诸城市)
吉林市(丰满区、舒兰市、船营区、昌邑区、桦甸市、龙潭区、永吉县、磐石市、蛟河市)
淮安市(淮阴区、金湖县、清江浦区、淮安区、盱眙县、涟水县、洪泽区)
商丘市(柘城县、虞城县、梁园区、民权县、睢县、夏邑县、永城市、宁陵县、睢阳区) 日照市(五莲县、东港区、岚山区、莒县)
荆州市(洪湖市、公安县、监利市、石首市、江陵县、松滋市、荆州区、沙市区)
绍兴市(柯桥区、嵊州市、越城区、上虞区、新昌县、诸暨市)
贵阳市(云岩区、南明区、花溪区、观山湖区、修文县、开阳县、乌当区、息烽县、清镇市、白云区)
乌鲁木齐市(沙依巴克区、乌鲁木齐县、新市区、米东区、天山区、头屯河区、达坂城区、水磨沟区)
松原市(扶余市、长岭县、乾安县、宁江区、前郭尔罗斯蒙古族自治县)
永州市(祁阳市、江永县、零陵区、双牌县、道县、江华瑶族自治县、东安县、冷水滩区、新田县、宁远县、蓝山县)
梧州市(苍梧县、万秀区、藤县、岑溪市、长洲区、蒙山县、龙圩区)
张家口市(万全区、阳原县、怀来县、康保县、赤城县、怀安县、涿鹿县、崇礼区、桥东区、下花园区、桥西区、张北县、沽源县、蔚县、宣化区、尚义县)
陇南市(武都区、两当县、文县、宕昌县、西和县、成县、康县、徽县、礼县)
蚌埠市(龙子湖区、固镇县、怀远县、蚌山区、五河县、禹会区、淮上区)
南京市(六合区、鼓楼区、江宁区、高淳区、浦口区、溧水区、建邺区、雨花台区、栖霞区、秦淮区、玄武区)
佛山市(三水区、顺德区、禅城区、南海区、高明区)
阿勒泰地区(布尔津县、青河县、阿勒泰市、哈巴河县、吉木乃县、福海县、富蕴县)
周口市(太康县、项城市、沈丘县、淮阳区、川汇区、商水县、西华县、扶沟县、鹿邑县、郸城县)
阳泉市(平定县、城区、盂县、矿区、郊区)
武威市(凉州区、天祝藏族自治县、民勤县、古浪县)
泰安市(东平县、新泰市、岱岳区、宁阳县、泰山区、肥城市)
威海市(乳山市、环翠区、荣成市、文登区)
清远市(连南瑶族自治县、清新区、英德市、连山壮族瑶族自治县、清城区、阳山县、佛冈县、连州市)
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岳阳市(华容县、湘阴县、君山区、平江县、云溪区、临湘市、岳阳县、岳阳楼区、汨罗市)
天水市(秦安县、秦州区、清水县、麦积区、张家川回族自治县、武山县、甘谷县)
铜仁市(石阡县、玉屏侗族自治县、江口县、沿河土家族自治县、思南县、印江土家族苗族自治县、松桃苗族自治县、碧江区、德江县、万山区)
大连市(沙河口区、中山区、长海县、庄河市、旅顺口区、甘井子区、普兰店区、瓦房店市、西岗区、金州区) 平顶山市(叶县、湛河区、郏县、宝丰县、卫东区、新华区、汝州市、石龙区、舞钢市、鲁山县)
大同市(平城区、天镇县、云冈区、新荣区、阳高县、浑源县、广灵县、灵丘县、云州区、左云县)
白山市(长白朝鲜族自治县、浑江区、临江市、靖宇县、江源区、抚松县)
临夏回族自治州(永靖县、临夏县、康乐县、东乡族自治县、临夏市、广河县、和政县、积石山保安族东乡族撒拉族自治县)鄂州市(鄂城区、华容区、梁子湖区)
黄南藏族自治州(河南蒙古族自治县、尖扎县、同仁市、泽库县) 池州市(贵池区、东至县、青阳县、石台县)
宿迁市(泗洪县、宿豫区、沭阳县、泗阳县、宿城区)
达州市(渠县、万源市、宣汉县、通川区、大竹县、开江县、达川区)
合肥市(巢湖市、瑶海区、肥东县、庐江县、长丰县、包河区、蜀山区、庐阳区、肥西县)汕头市(金平区、潮阳区、龙湖区、潮南区、南澳县、濠江区、澄海区)
伊犁哈萨克自治州(新源县、奎屯市、伊宁市、察布查尔锡伯自治县、伊宁县、霍城县、尼勒克县、昭苏县、霍尔果斯市、巩留县、特克斯县)
楚雄彝族自治州(武定县、姚安县、禄丰市、南华县、永仁县、元谋县、牟定县、大姚县、楚雄市、双柏县)
黔东南苗族侗族自治州(黄平县、麻江县、天柱县、施秉县、黎平县、榕江县、丹寨县、剑河县、雷山县、锦屏县、台江县、从江县、镇远县、凯里市、三穗县、岑巩县)
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临沂市(沂南县、河东区、沂水县、郯城县、罗庄区、蒙阴县、兰山区、费县、兰陵县、莒南县、平邑县、临沭县)
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郑州市(管城回族区、巩义市、荥阳市、中原区、惠济区、中牟县、新郑市、新密市、金水区、登封市、二七区、上街区)
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淄博市(周村区、沂源县、临淄区、桓台县、博山区、张店区、高青县、淄川区)
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4月23日电(记者李岩)2024年4月2日是第17个世界孤独症日。这一天，在“蓝灯行动”的教学现场，一群“来自星星的孩子”正专注地听老师讲解，积极举手回答问题，一位妈妈激动地表示，“看到他高高举起想要回答问题的小手，还会主动提问，我们感到非常开心和惊喜。孩子的好奇心和探索欲远比我们想象的更强烈。”
从2019年起，编程猫便启动了“蓝灯行动”这一品牌公益项目，为孤独症儿童提供无偿编程教育，让更多“来自星星的孩子”能够接触到前沿科技，为他们追逐科技梦想照亮前进的道路，挖掘人生更多可能性。6年来，“蓝灯行动”累计开展了121场少儿编程公益课程，共有320名志愿者参与其中，影响全国各地1200余名孤独症孩子及家长。
2024年11月起，中国网络社会组织联合会携手中国互联网发展基金会、中国新闻网，由中国互联网发展基金会中国正能量网络传播专项基金资助支持，组织开展“数爱无疆”数字公益故事征集展播活动，最终遴选出50个具有代表性的数字公益故事。其中，讲述“蓝灯行动”教研团队教授孤独症孩子们学习编程课程的《编程有AI梦想无限》入选。
2024年“蓝灯行动”以“编程有AI梦想无限”为主题，本年度的课程内容是教研团队基于过往五年活动经验，在原有课程基础上完成了更新升级，并且使用最新的编程工具进行课程学习。同时根据孤独症孩子的特点和兴趣点设计了教学环节，用更直观、生动的方式引入编程概念，让孩子们产生兴趣、享受编程学习过程。
教学中，编程教育能够帮助孤独症孩子打开更多的可能性，用科技让特殊的孩子们享受到了前沿的教育资源。也通过编程教育的优势，提升孩子的思维逻辑和语言认知能力，让他们学会自主思考，学会与人交往和分享，甚至通过编程找到自己热爱的事业，掌握一门可以在未来数字社会生存的有效技能。
课堂上，孩子们拿着平板电脑，看着生动的卡通形象，一步步拖动积木努力完成自己的智能作品，还会向其他伙伴分享自己的创作，一起感受神奇的源码世界。有些孩子对程序进行了创意改编，让自己的智能作品有了新的效果，展现出他们的独特视角和丰富想象力。