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榆林市(佳县、清涧县、横山区、吴堡县、米脂县、子洲县、府谷县、绥德县、神木市、定边县、榆阳区、靖边县)

德宏傣族景颇族自治州(芒市、瑞丽市、陇川县、盈江县、梁河县)  忻州市(河曲县、定襄县、岢岚县、五寨县、原平市、代县、五台县、忻府区、宁武县、保德县、静乐县、神池县、繁峙县、偏关县)

珠海市(金湾区、斗门区、香洲区)

驻马店市(平舆县、新蔡县、遂平县、西平县、正阳县、确山县、泌阳县、上蔡县、驿城区、汝南县)

金华市(义乌市、武义县、东阳市、永康市、婺城区、金东区、浦江县、兰溪市、磐安县)

连云港市(海州区、东海县、灌南县、灌云县、赣榆区、连云区)  宿迁市(沭阳县、宿城区、泗洪县、泗阳县、宿豫区)

商洛市(商南县、洛南县、山阳县、镇安县、丹凤县、柞水县、商州区)

宣城市(宁国市、绩溪县、郎溪县、泾县、宣州区、旌德县、广德市)

白山市(临江市、江源区、靖宇县、长白朝鲜族自治县、抚松县、浑江区)

湖州市(南浔区、长兴县、吴兴区、安吉县、德清县)

临沂市(沂水县、费县、兰山区、平邑县、河东区、临沭县、莒南县、罗庄区、沂南县、郯城县、蒙阴县、兰陵县)

淄博市(临淄区、淄川区、沂源县、桓台县、博山区、高青县、周村区、张店区)

铜陵市(义安区、郊区、枞阳县、铜官区)

马鞍山市(含山县、和县、博望区、花山区、雨山区、当涂县)

临夏回族自治州(积石山保安族东乡族撒拉族自治县、康乐县、临夏县、东乡族自治县、永靖县、临夏市、广河县、和政县)

郑州市(荥阳市、中原区、惠济区、二七区、上街区、巩义市、新密市、新郑市、中牟县、管城回族区、登封市、金水区)

运城市(新绛县、稷山县、万荣县、河津市、芮城县、绛县、夏县、闻喜县、永济市、平陆县、盐湖区、临猗县、垣曲县)

迪庆藏族自治州(德钦县、香格里拉市、维西傈僳族自治县)

漯河市(临颍县、源汇区、郾城区、舞阳县、召陵区)

巴彦淖尔市(临河区、五原县、乌拉特前旗、乌拉特后旗、磴口县、杭锦后旗、乌拉特中旗)

鞍山市(铁西区、铁东区、台安县、海城市、岫岩满族自治县、立山区、千山区)

周口市(川汇区、鹿邑县、西华县、商水县、沈丘县、扶沟县、郸城县、太康县、淮阳区、项城市)

防城港市(东兴市、上思县、港口区、防城区)

眉山市(青神县、丹棱县、仁寿县、洪雅县、彭山区、东坡区)

钦州市(钦北区、钦南区、灵山县、浦北县)

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白城市(通榆县、大安市、洮南市、镇赉县、洮北区)

邯郸市(鸡泽县、峰峰矿区、曲周县、丛台区、涉县、磁县、临漳县、成安县、邯山区、广平县、复兴区、邱县、永年区、大名县、肥乡区、魏县、武安市、馆陶县)

石河子市(阿拉尔市、北屯市、图木舒克市、新星市、昆玉市、铁门关市、白杨市、双河市、胡杨河市、五家渠市、可克达拉市)

孝感市(汉川市、孝南区、大悟县、应城市、安陆市、孝昌县、云梦县)  湘西土家族苗族自治州(保靖县、永顺县、花垣县、吉首市、古丈县、凤凰县、龙山县、泸溪县)

咸阳市(泾阳县、长武县、乾县、彬州市、三原县、渭城区、礼泉县、永寿县、武功县、兴平市、杨陵区、旬邑县、淳化县、秦都区)

中山市

新余市(分宜县、渝水区)三明市(沙县区、永安市、大田县、清流县、明溪县、宁化县、尤溪县、将乐县、建宁县、三元区、泰宁县)

克孜勒苏柯尔克孜自治州(乌恰县、阿图什市、阿合奇县、阿克陶县)  宜宾市(高县、南溪区、江安县、兴文县、长宁县、翠屏区、珙县、筠连县、屏山县、叙州区)

南阳市(淅川县、宛城区、社旗县、西峡县、唐河县、南召县、邓州市、方城县、镇平县、卧龙区、新野县、内乡县、桐柏县)

承德市(双滦区、宽城满族自治县、隆化县、平泉市、承德县、鹰手营子矿区、兴隆县、滦平县、双桥区、围场满族蒙古族自治县、丰宁满族自治县)

沧州市(东光县、新华区、吴桥县、河间市、献县、盐山县、青县、孟村回族自治县、沧县、泊头市、南皮县、肃宁县、运河区、海兴县、黄骅市、任丘市)益阳市(桃江县、安化县、沅江市、南县、资阳区、赫山区)

遵义市(务川仡佬族苗族自治县、道真仡佬族苗族自治县、汇川区、红花岗区、余庆县、正安县、湄潭县、赤水市、习水县、仁怀市、绥阳县、凤冈县、桐梓县、播州区)

天津市(和平区、河北区、红桥区、滨海新区、武清区、宝坻区、河东区、静海区、宁河区、东丽区、蓟州区、津南区、西青区、南开区、河西区、北辰区)

山南市(桑日县、措美县、加查县、乃东区、浪卡子县、曲松县、洛扎县、琼结县、扎囊县、贡嘎县、错那市、隆子县)

烟台市(福山区、莱州市、莱阳市、蓬莱区、芝罘区、龙口市、栖霞市、招远市、海阳市、莱山区、牟平区)

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北海市(海城区、合浦县、铁山港区、银海区)

韶关市(南雄市、曲江区、新丰县、武江区、乳源瑶族自治县、浈江区、始兴县、乐昌市、仁化县、翁源县)

锦州市(黑山县、义县、凌海市、古塔区、太和区、凌河区、北镇市)

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常州市(金坛区、武进区、钟楼区、溧阳市、天宁区、新北区)

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商丘市(睢县、永城市、柘城县、睢阳区、梁园区、夏邑县、虞城县、民权县、宁陵县)

丹东市(东港市、振安区、元宝区、宽甸满族自治县、振兴区、凤城市)

双鸭山市(岭东区、友谊县、宝山区、尖山区、宝清县、四方台区、饶河县、集贤县)

　　人民网北京4月18日电(记者李乃妍)4月17日，2025年国际乒联女子世界杯在中国澳门展开了第二阶段淘汰赛的争夺，中国队参赛的4名球员全部晋级8强。

　　陈幸同率先出场，她直落四局战胜韩国选手申裕斌。整场比赛，陈幸同正反手全面压制对手，轻松拿下。随后，孙颖莎同样以4:0的比分淘汰奥地利选手波尔卡诺娃，值得一提的是，第三局孙颖莎在6:10落后的情况下连续挽救6个局点，最终以15:13拿下该局。蒯曼则是4:0轻松拿下韩国削球手徐孝元，顺利过关。

　　焦点战中，王曼昱与日本选手张本美和鏖战七局，最终在决胜局以2分优势险胜晋级。

　　逆转取胜后，王曼昱表示，比赛刚开始时球场有点潮，自己也有一些无谓失误，但是随着比赛进程自己慢慢适应了，第三局能坚持下来很关键，局面上也有了一些缓和，第四局在1:3落后的时候没有放弃，整体走势变好，虽然第四局输了，但是后面的比赛就越打越好了。

　　根据赛程安排，今日将展开1/4决赛的争夺，具体对阵如下：

　　大藤沙月(日本队)vs伊藤美诚(日本队)

　　陈幸同(中国队)vs高桥布鲁纳(巴西队)

　　孙颖莎(中国队)vs郑怡静(中国台北队)

　　王曼昱(中国队)vs蒯曼(中国队)

　　4月18日电市场监管总局18日召开直播电商监管专题新闻发布会，会上，市场监管总局网监司司长朱剑桥指出，为规范直播电商市场秩序，促进直播电商行业规范健康发展，市场监管总局依据《电子商务法》等法律规定，正在牵头组织起草《直播电商监督管理办法》(以下简称《办法》)。

　　朱剑桥称，为规范直播电商市场秩序，促进直播电商行业规范健康发展，市场监管总局依据《电子商务法》等法律规定，正在牵头组织起草《直播电商监督管理办法》(以下简称《办法》)。《办法》在着眼于促进行业创新发展的同时，致力于规范直播电商行业乱象，确保商品和服务质量与交易安全，维护公平竞争的市场秩序，保护广大消费者和经营者合法权益。

　　相对于传统电商，由于直播间运营者、直播营销人员服务机构和直播营销人员等主体的加入，直播电商的参与主体更加复杂，交易链条更长，外溢风险增加。在直播电商行业多方主体中，平台经营者发挥着重要作用。《办法》着力落实直播电商平台经营者的主体责任，细化平台经营者的法定责任，加强平台经营者的合规管理，向其他主体层层传导监管压力，实现监管对象的精准化、监管效果的最优化。《办法》在落实平台经营者主体责任的同时，加强对直播间运营者、直播营销人员服务机构和直播营销人员等主体的规范，加强源头治理、系统治理。

　　朱剑桥表示，《办法》目前已经征求了相关部门、平台企业、直播营销人员服务机构等方面的意见建议。近期将向社会公开征求意见。

　　4月7日，浙江省衢州市人社局发布事业单位引进高层次紧缺人才公告，其中衢州职业技术学院拟引进两名高技能实训教师，学历要求为专科及以上，并明确年龄限制在45岁以下。

　　“专科”学历就可以成为高职院校教师，这引来了一些网友的质疑：对学历学位要求是否过低？是否存在因人设岗、“萝卜坑”、找关系等现象？

　　从2024年3月起，衢州职业技术学院人事处处长林繁昌就负责该校人事招聘、师资培训等工作，他直呼这些质疑不切实情。“不可能是人情招考、‘萝卜坑’招考。”

　　林繁昌介绍，衢州职业技术学院对高技能人才的引进并非今年才有，从2021年起，该校就在逐步引入高水平技术技能人才，基本上每年都有2-3名实训教师岗位的招聘计划，学历学位要求也均为“专科及以上”。

　　从学校招聘公告中可看到，此次招聘共计划引入21个岗位共38人，除实训教师只要求“专科学历以上”之外，专业带头人、专任教师等岗位的学历学位要求均是硕士、博士研究生及以上。

　　虽然放宽了对高技能人才的学历学位限制，但实训教师岗位“技术技能要求”一栏，长长的一串写了如下内容：技术技能水平相当于中华技能大奖获得者，世界技能大赛奖牌获得者，全国技术能手，省级及以上非物质文化遗产继承人，省级及以上工艺美术大师，首席技师、特级技师(新八级)，省高层次人才特殊支持计划项目入选者，市“南孔精英”拔尖人才项目入选者、市“南孔精英”计划培养专项的技能领军人才等。

　　林繁昌介绍，该校对高技能人才的招引待遇表格中，将人才分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五个类别，除学历要求外，尤其突出技术技能水平要求。“学校大力引进高技能人才，但至今为止，还未有满足Ⅰ类要求的技能领军人才前来应聘。”林繁昌说。

　　记者看到，在待遇栏中，Ⅰ类人才中，专业领军人才和技能领军人才等同，都享有80平方米以上的购房补贴、150万-500万元的安家补助、100万-300万元的科研启动费、每年4万-50万元人才津贴；Ⅲ类人才包括博士研究生、特级技师(新八级)以及技术技能水平达到或相当于全国技术能手、浙江杰出工匠、省级杰出技能人才、省级工艺美术大师的高技能人才，这类人才60平方米的购房补贴、40万元起，最高可达90万元的安家补助。

　　该校副校长姚水洪感慨：“高技能人才的招聘并不容易，他们是万里挑一的。可能大家不太了解技术技能要求的具体含义，其中Ⅰ类人才的技能水平基本上相当于工人中的‘院士’了。”

　　林繁昌介绍了该校的高层次人才招引计划的申报、招聘流程。他说：“学校制定的招聘计划，首先是由二级学院，根据师资队伍建设、专业发展需求等确定后上报。各学院需求汇总后，经过学校人才工作领导小组、校长办公会、党委会的审定，最后报市人社局审定后进行发布。”

　　从招聘流程来看，该校高层次紧缺人才的招聘全年进行。“只要求职者投递简历，经资格审查后，我们觉得能力适配就会约来面试。”

　　面试包括自我介绍、课程试讲、相关成果或从事项目开发情况评判；对于高技能人才，还会加试技能操作的环节。面试小组由用人学院、党委纪委、教务、科研、人事等机构10余人组成，对求职者进行综合打分排名，才能最终确定考察对象名单。经过政审、体检等环节，将最终聘用名单提交到衢州市进行公示，才算尘埃落定。

　　林繁昌介绍，从2021年以来，该校总计引进了6名高技能人才，除浙江衢州外，分别来自安徽、广西、浙江慈溪。不过，林繁昌坦言：“今年的招聘中，实训教师两个岗位，至今还没收到完全符合条件的简历，所以并不像大家想的那样‘轻轻松松就可以满足要求’招到人。与此相反，反而是博士研究生及以上学历的求职者，今年已面谈了20多名，并有9人左右达成初步引入意向。”

　　“学校的高层次人才引进计划有据可依，这背后是职业教育领域相关国家政策的指引。”姚水洪介绍说。2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(以下简称“职教20条”)，提出“多措并举打造‘双师型’教师队伍”，明确“职业院校、应用型本科高校相关专业教师原则上从具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历的人员中公开招聘，特殊高技能人才(含具有高级工以上职业资格人员)可适当放宽学历要求”。

　　2022年，《中华人民共和国职业教育法》中提出“国家鼓励职业学校聘请技能大师、劳动模范、能工巧匠、非物质文化遗产代表性传承人等高技能人才，通过担任专职或者兼职专业课教师、设立工作室等方式，参与人才培养、技术开发、技能传承等工作。”

　　姚水洪认为：“‘职教20条’等一系列文件表明，国家对职业教育教师更注重技能，学历要求并非必须指标。”

　　对此，中青评论发文称——

　　正所谓术业有专攻，与普通教育相比，职业教育更注重实操、实训能力，简单基于学历的人才评价体系并不完全适用。因此，职业院校在引进“高层次人才”时设置不同的评价机制也很正常。只要专业对口、实力过硬，那些在运输与物流、制造与工程技术、社会与个人服务等技能领域取得显著成果的人才，当然有资格被视为“高层次人才”，进而言传身教，推动培养更多高素质技术技能人才。

　　中青报·中青网见习记者李思记者张渺

　　评论：任冠青

　　整理：陈茜