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开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求，是推进中国式现代化的有力保障。
学习教育启动以来，中央和国家机关、人民团体深入学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神，把开展学习教育作为重要政治任务，教育引导党员干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神，走好第一方阵、当好排头兵，推动学习教育取得实效。
召开会议、成立工作专班、制定方案……连日来，中央和国家机关、人民团体加强研究谋划、认真组织实施，引导党员干部提高政治站位，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。
中央纪委国家监委机关推动领导干部带头示范，突出抓好年轻干部学习教育，对照党中央要求，逐项细化开展学习研讨、深入查摆问题、严抓集中整治、坚持开门教育四方面安排，强化正风反腐，推进常态长效；紧扣“纪律部队”职责，将学习教育与开展“纪检监察工作规范化法治化正规化建设年”行动统筹起来，机关派驻协同联动、系统上下一体推进，形成整体效应。
中央组织部召开部务会会议作出动员部署，有序推进各项任务落实，把学习教育同贯彻落实党中央决策部署、推进组织工作重点任务、深化模范部门和过硬队伍建设结合起来，引导党员干部严格遵守各项纪律规定，时刻绷紧纪律规矩这根弦，以优良作风干事创业、担当作为，形成抓作风促工作、抓工作强作风的良性循环。
中央宣传部坚持聚焦主题、简约务实，一体推进学查改，从四方面细化14项工作任务；成立学习教育工作专班，加强组织协调和督促指导，压紧压实责任，确保学有质量、查有力度、改有成效；会同有关单位建立宣传引导工作机制，积极稳妥做好新闻宣传和舆论引导，为学习教育营造良好舆论氛围。
国家发展改革委要求各直属党组织原原本本学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神等，深刻认识学习教育的重大意义，准确把握原文原理、深入领会精髓要义；党员干部要心存戒惧、行知敬畏，力戒形式主义，以钉钉子精神抓好学习教育各项任务落实。
讲座紧紧围绕习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，系统阐释中央八项规定出台的背景、特点及其带来的深远影响、重大意义，帮助现场300余名中央和国家机关党员干部更好地学习领会和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神。
学习教育启动以来，中央和国家机关工委组织党员干部深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，积极做好中央和国家机关各部门学习教育的归口指导工作，推动以更好作风履职尽责，引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，走好贯彻落实党中央决策部署的第一方阵。
退役军人事务部自3月31日至5月下旬举办学习教育读书班，坚持集中学习研讨与日常个人自学相结合，做到党员干部全覆盖，督促引导党员干部坐下来静下心学深悟透习近平总书记重要讲话精神；各单位党组织通过“三会一课”、主题党日、党小组学习等多种形式，压茬推进，抓好学习研讨。
“进一步提高了站位、拓展了思路”“要做让党放心、让妇女群众满意的妇联干部”……3月底，县乡妇联主席培训班在京举行，对抓好学习教育提出明确要求，3.7万名学员以线上线下方式参加培训，体悟良多。
全国妇联坚持“学”字当头，通过组织读书班、召开警示教育会等方式，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，深刻认识中央八项规定是长期有效的铁规矩、硬杠杠，让学习过程成为接受思想教育、增强行动自觉的过程。
理论的价值在于指导实践，学习的目的在于实际运用。在学习教育中，中央和国家机关、人民团体一体推进学查改，融入日常、抓在经常，引导党员干部立足岗位，积极担当作为、服务群众。
人力资源社会保障部对照突出问题和作风清单，持续抓好整治形式主义为基层减负典型问题整改，把群众可感可及贯穿始终，连续开展“民生连万家”调研，开展“我为群众办实事”，加强人社系统行风建设，深入基层调查研究，持续深化整治群众身边不正之风和腐败问题。
自然资源部明确查找11个方面重点问题，开展6个方面集中整治，特别是紧盯自然资源领域群众急难愁盼和基层反映实际问题，坚决整治不担当不作为、推诿扯皮，执行政策“一刀切”、层层加码，漠视群众、脱离群众、侵害群众利益等突出问题，全力支持经济大省挑大梁，为高质量发展提供基础支撑。
专家指导帮扶、受理群众举报和线索核实查处……3月中旬，2025年度中央安全生产考核巡查一季度安全生产明查暗访启动，国务院安委会办公室、应急管理部发挥组织协调优势，在22个考核巡查组均成立临时党支部，在工作期间同步开展学习教育，以过硬作风保障一线工作扎实开展。
学习教育启动以来，应急管理部要求各级党组织把学习教育与全力防范化解重大安全风险等紧密结合、一体推进，切实以防风险、保安全、护稳定、促发展的实绩检验学习教育实效。