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河池市(宜州区、环江毛南族自治县、凤山县、天峨县、金城江区、大化瑶族自治县、南丹县、巴马瑶族自治县、罗城仫佬族自治县、都安瑶族自治县、东兰县)
天津市(宁河区、武清区、蓟州区、河东区、和平区、南开区、静海区、东丽区、滨海新区、河北区、宝坻区、津南区、河西区、北辰区、红桥区、西青区)
乐山市(峨眉山市、市中区、井研县、沐川县、五通桥区、沙湾区、马边彝族自治县、夹江县、犍为县、峨边彝族自治县、金口河区) 绥化市(肇东市、明水县、望奎县、绥棱县、青冈县、安达市、庆安县、海伦市、兰西县、北林区)
三门峡市(陕州区、卢氏县、义马市、灵宝市、湖滨区、渑池县)
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黔西南布依族苗族自治州(兴义市、册亨县、晴隆县、普安县、兴仁市、贞丰县、望谟县、安龙县)
天水市(甘谷县、张家川回族自治县、清水县、麦积区、武山县、秦州区、秦安县) 德阳市(中江县、罗江区、广汉市、什邡市、绵竹市、旌阳区)
那曲市(尼玛县、安多县、索县、班戈县、色尼区、双湖县、比如县、嘉黎县、申扎县、聂荣县、巴青县)
深圳市(宝安区、光明区、龙华区、南山区、盐田区、坪山区、罗湖区、福田区、龙岗区)
张家口市(怀来县、崇礼区、沽源县、万全区、怀安县、尚义县、赤城县、桥西区、张北县、桥东区、宣化区、蔚县、涿鹿县、阳原县、康保县、下花园区)
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长沙市(雨花区、浏阳市、长沙县、开福区、宁乡市、岳麓区、天心区、望城区、芙蓉区)
揭阳市(榕城区、普宁市、惠来县、揭西县、揭东区)
鞍山市(岫岩满族自治县、海城市、立山区、台安县、铁东区、千山区、铁西区)
黄山市(歙县、黄山区、屯溪区、徽州区、祁门县、黟县、休宁县)
舟山市(嵊泗县、定海区、普陀区、岱山县)
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南平市(延平区、邵武市、浦城县、松溪县、顺昌县、建阳区、武夷山市、光泽县、政和县、建瓯市)
广安市(武胜县、邻水县、前锋区、广安区、华蓥市、岳池县)
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周口市(扶沟县、郸城县、沈丘县、淮阳区、西华县、川汇区、太康县、商水县、鹿邑县、项城市)
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防城港市(港口区、防城区、上思县、东兴市)
昭通市(绥江县、鲁甸县、彝良县、水富市、威信县、盐津县、巧家县、昭阳区、大关县、永善县、镇雄县)
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襄阳市(保康县、枣阳市、谷城县、樊城区、襄城区、襄州区、宜城市、老河口市、南漳县) 营口市(西市区、鲅鱼圈区、盖州市、站前区、大石桥市、老边区)
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安顺市(关岭布依族苗族自治县、平坝区、紫云苗族布依族自治县、西秀区、镇宁布依族苗族自治县、普定县)
文山壮族苗族自治州(丘北县、砚山县、文山市、富宁县、西畴县、麻栗坡县、马关县、广南县)锡林郭勒盟(镶黄旗、正蓝旗、太仆寺旗、阿巴嘎旗、东乌珠穆沁旗、二连浩特市、西乌珠穆沁旗、苏尼特右旗、锡林浩特市、多伦县、正镶白旗、苏尼特左旗)
梅州市(兴宁市、大埔县、丰顺县、梅江区、蕉岭县、五华县、梅县区、平远县) 扬州市(邗江区、高邮市、仪征市、广陵区、宝应县、江都区)
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伊犁哈萨克自治州(伊宁市、尼勒克县、霍尔果斯市、伊宁县、新源县、昭苏县、察布查尔锡伯自治县、巩留县、霍城县、特克斯县、奎屯市)
南通市(海安市、如皋市、启东市、崇川区、通州区、海门区、如东县)济源市
淮安市(洪泽区、淮阴区、盱眙县、涟水县、清江浦区、金湖县、淮安区)
平顶山市(卫东区、新华区、郏县、湛河区、宝丰县、叶县、石龙区、汝州市、鲁山县、舞钢市)
阿坝藏族羌族自治州(茂县、阿坝县、壤塘县、理县、汶川县、小金县、九寨沟县、松潘县、黑水县、马尔康市、金川县、若尔盖县、红原县)
新乡市(延津县、长垣市、原阳县、辉县市、凤泉区、红旗区、封丘县、牧野区、卫滨区、获嘉县、新乡县、卫辉市)
许昌市(长葛市、襄城县、禹州市、建安区、魏都区、鄢陵县)
镇江市(丹阳市、京口区、扬中市、句容市、丹徒区、润州区)
马鞍山市(当涂县、雨山区、和县、花山区、博望区、含山县)
果洛藏族自治州(班玛县、久治县、玛沁县、达日县、玛多县、甘德县)
北京市(丰台区、延庆区、大兴区、平谷区、石景山区、怀柔区、房山区、西城区、顺义区、通州区、海淀区、密云区、东城区、昌平区、门头沟区、朝阳区)
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怀化市(鹤城区、溆浦县、辰溪县、新晃侗族自治县、芷江侗族自治县、麻阳苗族自治县、靖州苗族侗族自治县、沅陵县、中方县、会同县、通道侗族自治县、洪江市)
西藏自治区
九江市(共青城市、庐山市、永修县、瑞昌市、湖口县、濂溪区、都昌县、德安县、武宁县、柴桑区、彭泽县、浔阳区、修水县)
达州市(开江县、大竹县、宣汉县、渠县、万源市、通川区、达川区)
常德市(石门县、桃源县、汉寿县、鼎城区、津市市、澧县、临澧县、安乡县、武陵区)
澳门特别行政区
开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措,是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求,是推进中国式现代化的有力保障。
学习教育启动以来,中央和国家机关、人民团体深入学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神,把开展学习教育作为重要政治任务,教育引导党员干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神,走好第一方阵、当好排头兵,推动学习教育取得实效。
召开会议、成立工作专班、制定方案……连日来,中央和国家机关、人民团体加强研究谋划、认真组织实施,引导党员干部提高政治站位,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。
中央纪委国家监委机关推动领导干部带头示范,突出抓好年轻干部学习教育,对照党中央要求,逐项细化开展学习研讨、深入查摆问题、严抓集中整治、坚持开门教育四方面安排,强化正风反腐,推进常态长效;紧扣“纪律部队”职责,将学习教育与开展“纪检监察工作规范化法治化正规化建设年”行动统筹起来,机关派驻协同联动、系统上下一体推进,形成整体效应。
中央组织部召开部务会会议作出动员部署,有序推进各项任务落实,把学习教育同贯彻落实党中央决策部署、推进组织工作重点任务、深化模范部门和过硬队伍建设结合起来,引导党员干部严格遵守各项纪律规定,时刻绷紧纪律规矩这根弦,以优良作风干事创业、担当作为,形成抓作风促工作、抓工作强作风的良性循环。
中央宣传部坚持聚焦主题、简约务实,一体推进学查改,从四方面细化14项工作任务;成立学习教育工作专班,加强组织协调和督促指导,压紧压实责任,确保学有质量、查有力度、改有成效;会同有关单位建立宣传引导工作机制,积极稳妥做好新闻宣传和舆论引导,为学习教育营造良好舆论氛围。
国家发展改革委要求各直属党组织原原本本学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神等,深刻认识学习教育的重大意义,准确把握原文原理、深入领会精髓要义;党员干部要心存戒惧、行知敬畏,力戒形式主义,以钉钉子精神抓好学习教育各项任务落实。
讲座紧紧围绕习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述,系统阐释中央八项规定出台的背景、特点及其带来的深远影响、重大意义,帮助现场300余名中央和国家机关党员干部更好地学习领会和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神。
学习教育启动以来,中央和国家机关工委组织党员干部深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神,积极做好中央和国家机关各部门学习教育的归口指导工作,推动以更好作风履职尽责,引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,走好贯彻落实党中央决策部署的第一方阵。
退役军人事务部自3月31日至5月下旬举办学习教育读书班,坚持集中学习研讨与日常个人自学相结合,做到党员干部全覆盖,督促引导党员干部坐下来静下心学深悟透习近平总书记重要讲话精神;各单位党组织通过“三会一课”、主题党日、党小组学习等多种形式,压茬推进,抓好学习研讨。
“进一步提高了站位、拓展了思路”“要做让党放心、让妇女群众满意的妇联干部”……3月底,县乡妇联主席培训班在京举行,对抓好学习教育提出明确要求,3.7万名学员以线上线下方式参加培训,体悟良多。
全国妇联坚持“学”字当头,通过组织读书班、召开警示教育会等方式,引导党员干部读原著、学原文、悟原理,深刻认识中央八项规定是长期有效的铁规矩、硬杠杠,让学习过程成为接受思想教育、增强行动自觉的过程。
理论的价值在于指导实践,学习的目的在于实际运用。在学习教育中,中央和国家机关、人民团体一体推进学查改,融入日常、抓在经常,引导党员干部立足岗位,积极担当作为、服务群众。
人力资源社会保障部对照突出问题和作风清单,持续抓好整治形式主义为基层减负典型问题整改,把群众可感可及贯穿始终,连续开展“民生连万家”调研,开展“我为群众办实事”,加强人社系统行风建设,深入基层调查研究,持续深化整治群众身边不正之风和腐败问题。
自然资源部明确查找11个方面重点问题,开展6个方面集中整治,特别是紧盯自然资源领域群众急难愁盼和基层反映实际问题,坚决整治不担当不作为、推诿扯皮,执行政策“一刀切”、层层加码,漠视群众、脱离群众、侵害群众利益等突出问题,全力支持经济大省挑大梁,为高质量发展提供基础支撑。
专家指导帮扶、受理群众举报和线索核实查处……3月中旬,2025年度中央安全生产考核巡查一季度安全生产明查暗访启动,国务院安委会办公室、应急管理部发挥组织协调优势,在22个考核巡查组均成立临时党支部,在工作期间同步开展学习教育,以过硬作风保障一线工作扎实开展。
学习教育启动以来,应急管理部要求各级党组织把学习教育与全力防范化解重大安全风险等紧密结合、一体推进,切实以防风险、保安全、护稳定、促发展的实绩检验学习教育实效。