四百二十连败少女_掌握关键策略,挑战极限逃脱!各观看《今日汇总》
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环保维修理念,践行绿色生活:我们坚持环保维修理念,在维修过程中尽量减少对环境的影响,鼓励客户选择维修而非更换新家电,共同践行绿色生活。
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美满生活,从开始”观看中心致力于打造优质家电售后品牌。我们坚信的努力,将会为美满的生活添砖加瓦。美满生活,离不开卓越的产品和无忧的售后服务。经过十几年的坚持不懈的努力,我们在写下了无数售后辉煌的篇章。满意的售后服务离不开热诚优质的服务。“质量至上,服务用户”,这是我们售后永恒不变的售后观念。客户的满意,是我们的更终目标。一直以来,我们在产品、服务的质量不断提升,不遗余力。“有问必复、有诉必应,从优从速”是我们对观看中心的一贯要求,我们对自己严格管理和不断进步的要求造就了优秀的服务团队。我们坚信,有要求,有追求,才会有成绩;有要求,有追求,客户才会满意;我们更加坚信,美满生活,从开始。
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亳州市(利辛县、谯城区、涡阳县、蒙城县)
达州市(渠县、通川区、大竹县、开江县、万源市、达川区、宣汉县)
内蒙古自治区
铜川市(宜君县、印台区、王益区、耀州区)
梅州市(蕉岭县、丰顺县、兴宁市、平远县、梅江区、五华县、梅县区、大埔县)
巴彦淖尔市(乌拉特前旗、磴口县、临河区、乌拉特后旗、乌拉特中旗、五原县、杭锦后旗)
益阳市(资阳区、安化县、赫山区、南县、桃江县、沅江市)
日照市(东港区、莒县、五莲县、岚山区)
许昌市(襄城县、建安区、魏都区、鄢陵县、长葛市、禹州市)
汉中市(镇巴县、西乡县、南郑区、宁强县、汉台区、勉县、留坝县、佛坪县、略阳县、城固县、洋县)
重庆市(江津区、梁平区、北碚区、秀山土家族苗族自治县、璧山区、垫江县、南岸区、潼南区、大足区、涪陵区、南川区、城口县、綦江区、彭水苗族土家族自治县、长寿区、铜梁区、黔江区、江北区、开州区、渝中区、九龙坡区、万州区、荣昌区、巴南区、巫溪县、武隆区、巫山县、石柱土家族自治县、云阳县、忠县、渝北区、奉节县、永川区、丰都县、酉阳土家族苗族自治县、合川区、沙坪坝区、大渡口区)
沧州市(新华区、吴桥县、运河区、肃宁县、南皮县、东光县、盐山县、河间市、青县、海兴县、孟村回族自治县、黄骅市、沧县、泊头市、任丘市、献县)
乌鲁木齐市(水磨沟区、新市区、米东区、头屯河区、天山区、达坂城区、乌鲁木齐县、沙依巴克区)
香港特别行政区
昌吉回族自治州(玛纳斯县、木垒哈萨克自治县、吉木萨尔县、奇台县、呼图壁县、阜康市、昌吉市)
汕头市(南澳县、濠江区、澄海区、金平区、潮南区、龙湖区、潮阳区)
通辽市(奈曼旗、库伦旗、科尔沁区、霍林郭勒市、科尔沁左翼中旗、科尔沁左翼后旗、扎鲁特旗、开鲁县)
平凉市(灵台县、崇信县、静宁县、庄浪县、华亭市、崆峒区、泾川县)
乌海市(海南区、乌达区、海勃湾区)
马鞍山市(含山县、当涂县、雨山区、和县、花山区、博望区)
徐州市(铜山区、泉山区、沛县、鼓楼区、睢宁县、贾汪区、邳州市、新沂市、丰县、云龙区)
湘潭市(雨湖区、岳塘区、韶山市、湘乡市、湘潭县)
吕梁市(兴县、汾阳市、交口县、文水县、孝义市、中阳县、临县、柳林县、石楼县、岚县、离石区、交城县、方山县)
十堰市(郧西县、竹溪县、丹江口市、张湾区、竹山县、郧阳区、房县、茅箭区)
承德市(双滦区、鹰手营子矿区、承德县、丰宁满族自治县、围场满族蒙古族自治县、兴隆县、双桥区、宽城满族自治县、滦平县、隆化县、平泉市)
博尔塔拉蒙古自治州(温泉县、精河县、博乐市、阿拉山口市)
阜新市(海州区、彰武县、细河区、新邱区、清河门区、阜新蒙古族自治县、太平区)
南宁市(江南区、兴宁区、武鸣区、隆安县、良庆区、邕宁区、马山县、横州市、西乡塘区、上林县、青秀区、宾阳县)
常德市(临澧县、鼎城区、石门县、安乡县、汉寿县、桃源县、津市市、武陵区、澧县)
惠州市(博罗县、惠城区、惠阳区、龙门县、惠东县)
钦州市(灵山县、浦北县、钦北区、钦南区)
广元市(剑阁县、朝天区、青川县、利州区、昭化区、苍溪县、旺苍县)
南平市(浦城县、政和县、光泽县、松溪县、武夷山市、建阳区、邵武市、顺昌县、延平区、建瓯市)
银川市(西夏区、贺兰县、灵武市、永宁县、兴庆区、金凤区)
商洛市(山阳县、镇安县、商州区、柞水县、丹凤县、洛南县、商南县)
鄂州市(华容区、鄂城区、梁子湖区)
呼和浩特市(土默特左旗、赛罕区、武川县、回民区、玉泉区、托克托县、清水河县、和林格尔县、新城区)
宁波市(奉化区、江北区、慈溪市、鄞州区、镇海区、海曙区、余姚市、象山县、宁海县、北仑区)
金昌市(永昌县、金川区)
铜陵市(铜官区、义安区、枞阳县、郊区)
新疆维吾尔自治区
吉林市(永吉县、船营区、舒兰市、磐石市、丰满区、龙潭区、桦甸市、蛟河市、昌邑区)
潮州市(潮安区、湘桥区、饶平县)
吉安市(峡江县、安福县、吉水县、泰和县、永丰县、万安县、青原区、吉州区、新干县、遂川县、井冈山市、永新县、吉安县)
曲靖市(富源县、师宗县、陆良县、宣威市、罗平县、马龙区、沾益区、麒麟区、会泽县)
绵阳市(三台县、江油市、安州区、北川羌族自治县、盐亭县、平武县、游仙区、涪城区、梓潼县)
常州市(溧阳市、天宁区、钟楼区、金坛区、新北区、武进区)
潍坊市(昌邑市、青州市、寒亭区、奎文区、高密市、诸城市、寿光市、昌乐县、安丘市、潍城区、临朐县、坊子区)
长春市(双阳区、宽城区、绿园区、朝阳区、二道区、德惠市、农安县、南关区、九台区、公主岭市、榆树市)
芜湖市(弋江区、无为市、南陵县、鸠江区、繁昌区、镜湖区、湾沚区)
玉溪市(新平彝族傣族自治县、峨山彝族自治县、易门县、红塔区、元江哈尼族彝族傣族自治县、江川区、澄江市、通海县、华宁县)
阿里地区(日土县、改则县、革吉县、噶尔县、普兰县、札达县、措勤县)
遵义市(汇川区、播州区、余庆县、桐梓县、道真仡佬族苗族自治县、绥阳县、湄潭县、正安县、习水县、赤水市、凤冈县、红花岗区、仁怀市、务川仡佬族苗族自治县)
赤峰市(喀喇沁旗、宁城县、松山区、敖汉旗、巴林右旗、克什克腾旗、元宝山区、林西县、红山区、翁牛特旗、阿鲁科尔沁旗、巴林左旗)
上饶市(广丰区、万年县、德兴市、弋阳县、婺源县、铅山县、鄱阳县、信州区、余干县、玉山县、广信区、横峰县)
盘锦市(大洼区、双台子区、盘山县、兴隆台区)
延安市(安塞区、甘泉县、宜川县、志丹县、富县、宝塔区、延长县、延川县、吴起县、黄陵县、洛川县、子长市、黄龙县)
开封市(龙亭区、通许县、鼓楼区、尉氏县、顺河回族区、兰考县、杞县、禹王台区、祥符区)
塔城地区(裕民县、沙湾市、塔城市、托里县、额敏县、和布克赛尔蒙古自治县、乌苏市)
信阳市(息县、固始县、潢川县、新县、罗山县、淮滨县、商城县、平桥区、浉河区、光山县)
淮安市(洪泽区、金湖县、涟水县、盱眙县、淮阴区、淮安区、清江浦区)
宜昌市(点军区、远安县、长阳土家族自治县、伍家岗区、夷陵区、枝江市、五峰土家族自治县、西陵区、宜都市、秭归县、当阳市、猇亭区、兴山县)
黄石市(黄石港区、下陆区、阳新县、西塞山区、大冶市、铁山区)
保定市(定兴县、莲池区、高阳县、蠡县、阜平县、曲阳县、高碑店市、涿州市、唐县、安新县、涞源县、顺平县、雄县、容城县、徐水区、满城区、竞秀区、易县、望都县、清苑区、涞水县、博野县、定州市、安国市)
蚌埠市(固镇县、五河县、怀远县、蚌山区、淮上区、龙子湖区、禹会区)
德州市(陵城区、夏津县、德城区、平原县、宁津县、临邑县、禹城市、庆云县、乐陵市、武城县、齐河县)
哈尔滨市(尚志市、木兰县、双城区、道外区、平房区、香坊区、松北区、通河县、阿城区、五常市、依兰县、呼兰区、巴彦县、方正县、南岗区、道里区、宾县、延寿县)
克拉玛依市(独山子区、克拉玛依区、乌尔禾区、白碱滩区)
嘉兴市(秀洲区、嘉善县、海盐县、平湖市、桐乡市、南湖区、海宁市)
沈阳市(于洪区、铁西区、大东区、沈北新区、法库县、康平县、和平区、沈河区、辽中区、苏家屯区、浑南区、新民市、皇姑区)
郴州市(安仁县、临武县、嘉禾县、桂东县、苏仙区、北湖区、宜章县、资兴市、汝城县、永兴县、桂阳县)
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运城市(新绛县、垣曲县、永济市、闻喜县、夏县、稷山县、万荣县、盐湖区、河津市、临猗县、平陆县、绛县、芮城县)
扬州市(宝应县、江都区、邗江区、高邮市、广陵区、仪征市)
临汾市(古县、大宁县、永和县、安泽县、尧都区、吉县、蒲县、曲沃县、浮山县、汾西县、襄汾县、洪洞县、翼城县、霍州市、乡宁县、侯马市、隰县)
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央广网天津4月17日消息四月的津城,海棠花瓣簌簌落在天津财经大学校园里,一封充满温情与希望的信件,也随春风而来。新疆和田地区策勒县第三小学四年级的苏麦艳罕·艾合麦提江以稚嫩的笔触,写下真挚的愿望——“我只有一个愿望,那就是好好学习考上天津的大学去见您!”
这封穿越近四千公里的书信,恰似一束微光,照亮了天津高校近十年援疆支教的壮阔图景。自2018年天津市选派大学生赴新疆和田地区开展支教工作以来,已有涉及16所市属高校的14批4600名大学生从渤海之滨奔赴天山南麓,将青春融入祖国最需要的地方。
一封信,牵起天山海河情
天津财经大学的教室里,阳光透过窗户洒在桌上,曾经参与援疆支教的刘闻宣正仔细阅读着苏麦艳罕的信件,嘴角不自觉地上扬。这封信,字里行间满是思念与成长的欣喜。
“当我收到这封信时,仿佛一下子又回到了新疆,看到了孩子们纯真的笑脸。”刘闻宣回忆起支教的缘由,眼神中透露出坚定,“我以前就刷到过援疆支教的视频,觉得非常有意义。在学校发布招募通知后,我毫不犹豫地报名了。我一直渴望能为教育资源相对匮乏地区的孩子们做点什么,新疆,就成了我的第一站。”
在支教的日子里,刘闻宣与苏麦艳罕结下了深厚的情谊。苏麦艳罕生性腼腆,课上不好意思回答问题,课后也总是默默独处。“我发现她学习特别认真,笔记记得也很好,于是我让她做我的课代表,平日里也多和她聊天,鼓励她发言。”刘闻宣回忆道,“她的变化非常明显,在去年冬至的活动上,她就坐在我旁边吃着饺子聊着天。我看到她从一个害羞腼腆的小女孩变成老师得力的小助手,心里很有成就感,也让我感觉到我真的给他们带来了影响。”
收到苏麦艳罕的来信后,刘闻宣迫不及待地回了信。“我在信中鼓励她继续追求梦想,无论遇到什么困难,都要勇敢面对。”刘闻宣说道。
近日,在天津财经大学和策勒县第三小学安排下,刘闻宣和苏麦艳罕在线上见面了,刘闻宣给她读了回信,并展示了精心准备的礼物——富有天津特色的哪吒手办和学习用品,鼓励她要像哪吒一样怀揣勇气与梦想,始终保持那份对学习的热忱,通过自己的努力将来考到天津上大学,期待与她在天津重逢。
“支教结束时,我曾和孩子们约定,等他们毕业时,我还会再来看他们。未来如果有机会,我也希望能再去支教,为孩子们带去更多的知识与希望。”窗外,阳光依旧灿烂,刘闻宣的目光望向远方,似乎看到了孩子们美好的未来。而她与新疆的故事,也将在更多人的心中续写……
一组图,定格民族团结情
“这是我们家种的玫瑰花,祝你新年快乐!”除夕夜,两名新疆小姑娘手捧家乡于田种出的玫瑰花,登上春晚舞台。这一幕,让荧幕前的刘雨桐不禁湿了眼眶。那一刻,在于田支教的103天仿佛就在眼前,和同学们一起在塔克拉玛干沙漠种下的玫瑰苗,仿佛穿越四千公里的山河,在她眼前绽放成璀璨的花海。
时间回到2023年3月19日,天津外国语大学举行2023年赴新疆和田地区实习支教总结汇报会。作为学校记者团的一员,刘雨桐在现场参加了报道。支教团生动的总结视频,成员们与当地孩子的互动,学长学姐们的感人故事,无一不让她动容。“在那一刻,我就决定,下一批支教,我必须得去!”2024年9月18日,经过层层选拔后,刘雨桐如愿以偿地踏上了飞往新疆的航班。
“以前觉得我还是个学生,来‘支教’就是教教课、改改作业。没想到在这里,我们既是老师,又是家长。”在完成课程教学安排之余,作为宣传报道组的成员,刘雨桐用相机记录下了许多难忘瞬间。在众多照片中,一张字迹稚嫩的便利贴格外引人注目。
艾乃斯,是刘雨桐眼中“总是坐在第一排、眼神充满着对知识渴望的男生”。在支教团开展的"心愿树、感恩墙、希望花”活动中,艾乃斯写下愿望:“我想要一块能看时间的表。”作为“心愿大使”,刘雨桐认领了这个简单又真挚的愿望,当她把挑好的表送给艾乃斯的时候,艾乃斯眼眶微红、轻声说了句“谢谢”后便转身跑开。几节课后,刘雨桐在办公桌上发现了这张小纸条,上面写着:“谢谢你,老师。我一定努力学习,报答你。”那一刻,这份感恩承诺如同一颗稚嫩的种子,在当地学生的心田中悄然生根。
在相机中,两名新疆小孩的“舞蹈”勾起了刘雨桐的回忆。那是一场盛大的文艺联欢活动,当新疆传统舞蹈《麦西来普》(维吾尔语中意为“集会”“聚会”)欢快的乐曲响彻全场,当地居民们纷纷走上舞台跳起舞蹈,一个2岁多的小男孩也有模有样地学起大家的舞步。“那一天,我们与现场的500多名各族群众手挽手、心连心,用音乐和舞蹈传递着美好、和谐,诠释着深厚友谊和民族团结的伟大力量。”这一段友谊长存的见证,也被刘雨桐永久定格。
支教生活即将画上句号,刘雨桐和同伴们悄悄备好礼物,打算给住在福利院的学生们一个惊喜。那天清晨,十多个穿着校服的小身影早已守在大门前,刚一见面便迫不及待地奔向这群与他们朝夕相处的“天津老师”。那一天,也是孩子们十二月的集体生日会,支教团与孩子们一同吹灭蜡烛、分享蛋糕的甜蜜。那份纯真的快乐,仿佛融化了时间的边界。临别时微红的眼眶,久久不愿松开的手臂,让晚霞中的告别变得格外绵长。“这场不期而遇的邂逅,让我触摸到幸福最本真的模样——在中华民族大家庭里,每个孩子的童年都理应如此向阳生长。”
如今,天津外国语大学已累计选派247名优秀师生赴新疆和田地区全面推广普及国家通用语言文字,在西部教育振兴的伟大事业中书写青春华章。“从第一批到第十三批,从渤海之滨到昆仑山下,我们在接续传递着光与希望,就像沙漠里的胡杨,上一棵的影子正好护住下一棵的嫩芽。”在天津外国语大学2024年赴新疆和田地区实习支教工作总结汇报会上,作为学生代表,刘雨桐忘情地说道。
如今,支教工作的点滴仍在刘雨桐心中生长,那些被相机定格的瞬间,也将激励着新一批学子奔赴边疆,在广袤的西部大地展开深情的对话。
一颗心,扎根边疆育新苗
和田的暮色来得迟缓,夕阳将戈壁染成琥珀色。和田职业技术学院工艺美术系专任教师王晴透过窗,望着远处操场上嬉笑的学生,恍惚间又回到了四年半前的那个傍晚——2020年9月,她以天津职业技术师范大学援疆支教教师身份第一次踏上这片土地。那时候她未曾想过,自己的青春将与新疆交织得如此紧密。
从熟悉的校园到陌生的受援学校,她的心中充满新奇和兴奋,但现实情况让她有些挫败。“在和田地区,工艺美术系并不只招收艺考生,这里的学生大多是理科生,甚至没拿过画笔。”王晴告诉记者,由于学生专业基础薄弱,上专业课好像也只是在走形式,这让她最初迫切想站在讲台上授课的激情大打折扣。
但一次工艺美术系党支部书记与支教大学生们的谈话,又使她重振信心。“支部书记说,党员教师的使命就是奉献、是奋斗。”在之后的日子里,她开始调整教学方式,将理论知识点的讲解和现实中的应用以及手绘练习融为一体。渐渐地,课堂活了起来。“我开始逐渐明白,支教的意义远不止于课堂知识的传递,更在于为他们打开看世界的一扇窗。”王晴说道。
篮球赛上,学生们为班级荣誉奋力拼搏,她与班上的其他同学一起在场边呐喊到嗓音沙哑;元旦联欢会前,学生们拉着她讨论节目细节,分享生活烦恼;最难忘的是离别前夕,学生们为她举办送别晚会,教她跳维吾尔族舞蹈,用他们最热情的方式将她团团围住……点滴温情早已化作羁绊。“经常有学生早早来到教学楼,小心翼翼地将怀里用纸包好的鸡蛋双手捧到我面前,还对我说‘老师辛苦了’。”王晴说,他们的纯粹,让她觉得留下值得,“不是我在教学生,而是学生在陪伴我。”
在支教回来后不久,王晴申请毕业留疆,并在毕业后正式成为和田职业技术学院专任教师。2024年,王晴曾经教过的一个学生也成为了和田地区的小学教师,特意给她打来电话:“老师,我现在也像您一样站在讲台上了。”那一刻,王晴由衷觉得这种传承带来的幸福感,是任何荣誉都无法替代的。
王晴的笔记本扉页上写着这样的一句话——教育是爱与被爱的过程。这是她与学生共同经历了无数暖心时刻之后得到的感悟。“我期待能继续扎根这片土地,陪伴更多孩子成长,看着他们在各自岗位上发光发热,带着对家乡的热爱勇敢前行。”这一刻,她依然是多年前那个怀揣热忱的支教教师,只是脚下的根,已深深扎进戈壁。
又是一年津城海棠纷飞时,在广袤的新疆大地,刘雨桐与伙伴们在沙漠中种下的玫瑰正静待抽芽;在风景如画的财大校园中,刘闻宣也时时牵挂着另一个校园中的苏麦艳罕;结束了一天教学任务的王晴,正在准备着第二天的课程,台灯下,摆放着她和学生们的合影。不以山海为远,津城学子们正以身为桥梁,将津和两地的青春与稚嫩连接在一起,将一段难忘的支教情,镌刻在祖国最需要的地方。
记者:韩雨晨周思杨
实习记者:李骏宇刘锦薇张泽寅