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常州市(金坛区、天宁区、溧阳市、武进区、钟楼区、新北区)

西宁市(湟中区、城中区、城西区、大通回族土族自治县、城北区、城东区、湟源县)

金昌市(金川区、永昌县)

荆门市(沙洋县、京山市、掇刀区、钟祥市、东宝区)  朔州市(应县、右玉县、山阴县、朔城区、平鲁区、怀仁市)

攀枝花市(西区、米易县、仁和区、盐边县、东区)

泰安市(宁阳县、肥城市、泰山区、东平县、岱岳区、新泰市)

肇庆市(鼎湖区、怀集县、四会市、封开县、德庆县、端州区、广宁县、高要区)

天津市(静海区、滨海新区、红桥区、西青区、东丽区、和平区、蓟州区、宝坻区、河东区、北辰区、河西区、宁河区、武清区、河北区、南开区、津南区)  嘉兴市(平湖市、南湖区、嘉善县、秀洲区、海盐县、海宁市、桐乡市)

定西市(渭源县、通渭县、陇西县、安定区、漳县、岷县、临洮县)

黔东南苗族侗族自治州(剑河县、凯里市、黎平县、施秉县、黄平县、三穗县、麻江县、雷山县、锦屏县、丹寨县、岑巩县、从江县、台江县、天柱县、榕江县、镇远县)

云浮市(郁南县、云安区、云城区、罗定市、新兴县)

郑州市(新密市、中牟县、管城回族区、金水区、惠济区、上街区、中原区、登封市、二七区、新郑市、巩义市、荥阳市)

鹰潭市(贵溪市、余江区、月湖区)

邵阳市(邵阳县、双清区、城步苗族自治县、大祥区、新邵县、武冈市、隆回县、绥宁县、邵东市、北塔区、新宁县、洞口县)

贵港市(港南区、港北区、桂平市、平南县、覃塘区)

绥化市(望奎县、北林区、肇东市、兰西县、明水县、庆安县、海伦市、安达市、青冈县、绥棱县)

临沧市(永德县、临翔区、耿马傣族佤族自治县、凤庆县、云县、镇康县、沧源佤族自治县、双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县)

长治市(平顺县、长子县、武乡县、壶关县、沁县、潞州区、襄垣县、屯留区、沁源县、上党区、潞城区、黎城县)

临汾市(尧都区、大宁县、永和县、隰县、汾西县、古县、吉县、洪洞县、侯马市、蒲县、霍州市、襄汾县、曲沃县、乡宁县、浮山县、翼城县、安泽县)

遂宁市(船山区、大英县、射洪市、蓬溪县、安居区)

宝鸡市(金台区、扶风县、千阳县、陇县、眉县、麟游县、陈仓区、凤县、太白县、凤翔区、岐山县、渭滨区)

铜川市(印台区、耀州区、王益区、宜君县)

松原市(乾安县、宁江区、扶余市、前郭尔罗斯蒙古族自治县、长岭县)

濮阳市(华龙区、南乐县、濮阳县、清丰县、台前县、范县)

沈阳市(康平县、辽中区、沈河区、新民市、苏家屯区、和平区、铁西区、于洪区、沈北新区、法库县、大东区、浑南区、皇姑区)

株洲市(荷塘区、天元区、茶陵县、渌口区、醴陵市、芦淞区、炎陵县、石峰区、攸县)

安庆市(宿松县、望江县、潜山市、岳西县、迎江区、大观区、怀宁县、桐城市、太湖县、宜秀区)

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菏泽市(曹县、牡丹区、鄄城县、郓城县、单县、东明县、巨野县、成武县、定陶区)

香港特别行政区

营口市(大石桥市、站前区、老边区、鲅鱼圈区、西市区、盖州市)

钦州市(钦北区、钦南区、灵山县、浦北县)  成都市(崇州市、温江区、新津区、青羊区、金堂县、新都区、郫都区、武侯区、金牛区、成华区、都江堰市、蒲江县、龙泉驿区、双流区、彭州市、简阳市、锦江区、青白江区、大邑县、邛崃市)

玉溪市(元江哈尼族彝族傣族自治县、峨山彝族自治县、通海县、华宁县、易门县、红塔区、新平彝族傣族自治县、江川区、澄江市)

洛阳市(嵩县、偃师区、涧西区、洛宁县、孟津区、西工区、栾川县、洛龙区、宜阳县、伊川县、瀍河回族区、汝阳县、新安县、老城区)

芜湖市(繁昌区、镜湖区、南陵县、湾沚区、无为市、弋江区、鸠江区)惠州市(惠阳区、惠城区、博罗县、龙门县、惠东县)

孝感市(安陆市、孝南区、大悟县、孝昌县、汉川市、云梦县、应城市)  驻马店市(驿城区、西平县、泌阳县、新蔡县、正阳县、平舆县、遂平县、上蔡县、汝南县、确山县)

东营市(广饶县、东营区、河口区、利津县、垦利区)

台州市(路桥区、温岭市、玉环市、黄岩区、仙居县、临海市、天台县、三门县、椒江区)

衡阳市(衡山县、蒸湘区、祁东县、耒阳市、雁峰区、常宁市、衡阳县、南岳区、衡南县、衡东县、珠晖区、石鼓区)乌鲁木齐市(头屯河区、新市区、米东区、天山区、水磨沟区、达坂城区、乌鲁木齐县、沙依巴克区)

宣城市(宁国市、郎溪县、广德市、泾县、宣州区、旌德县、绩溪县)

塔城地区(塔城市、托里县、额敏县、和布克赛尔蒙古自治县、裕民县、沙湾市、乌苏市)

自贡市(大安区、沿滩区、荣县、自流井区、贡井区、富顺县)

济南市(钢城区、长清区、章丘区、商河县、莱芜区、天桥区、槐荫区、济阳区、历城区、平阴县、市中区、历下区)

晋城市(泽州县、沁水县、陵川县、城区、阳城县、高平市)

石嘴山市(大武口区、惠农区、平罗县)

呼伦贝尔市(海拉尔区、莫力达瓦达斡尔族自治旗、扎兰屯市、陈巴尔虎旗、鄂伦春自治旗、根河市、扎赉诺尔区、阿荣旗、满洲里市、牙克石市、新巴尔虎右旗、鄂温克族自治旗、额尔古纳市、新巴尔虎左旗)

晋中市(昔阳县、左权县、寿阳县、灵石县、榆次区、榆社县、介休市、和顺县、太谷区、祁县、平遥县)

大理白族自治州(祥云县、巍山彝族回族自治县、云龙县、漾濞彝族自治县、大理市、洱源县、南涧彝族自治县、剑川县、弥渡县、宾川县、鹤庆县、永平县)

丹东市(宽甸满族自治县、东港市、振安区、凤城市、振兴区、元宝区)

鞍山市(海城市、岫岩满族自治县、铁西区、立山区、铁东区、台安县、千山区)

济宁市(鱼台县、微山县、兖州区、汶上县、泗水县、嘉祥县、金乡县、梁山县、曲阜市、任城区、邹城市)

杭州市(桐庐县、拱墅区、临平区、余杭区、滨江区、淳安县、临安区、上城区、萧山区、建德市、西湖区、富阳区、钱塘区)

衡水市(武强县、枣强县、深州市、冀州区、故城县、景县、武邑县、安平县、桃城区、饶阳县、阜城县)

莆田市(秀屿区、涵江区、城厢区、仙游县、荔城区)

日照市(岚山区、东港区、五莲县、莒县)

　　央广网天津4月17日消息四月的津城，海棠花瓣簌簌落在天津财经大学校园里，一封充满温情与希望的信件，也随春风而来。新疆和田地区策勒县第三小学四年级的苏麦艳罕·艾合麦提江以稚嫩的笔触，写下真挚的愿望——“我只有一个愿望，那就是好好学习考上天津的大学去见您！”

　　这封穿越近四千公里的书信，恰似一束微光，照亮了天津高校近十年援疆支教的壮阔图景。自2018年天津市选派大学生赴新疆和田地区开展支教工作以来，已有涉及16所市属高校的14批4600名大学生从渤海之滨奔赴天山南麓，将青春融入祖国最需要的地方。

　　一封信，牵起天山海河情

　　天津财经大学的教室里，阳光透过窗户洒在桌上，曾经参与援疆支教的刘闻宣正仔细阅读着苏麦艳罕的信件，嘴角不自觉地上扬。这封信，字里行间满是思念与成长的欣喜。

　　“当我收到这封信时，仿佛一下子又回到了新疆，看到了孩子们纯真的笑脸。”刘闻宣回忆起支教的缘由，眼神中透露出坚定，“我以前就刷到过援疆支教的视频，觉得非常有意义。在学校发布招募通知后，我毫不犹豫地报名了。我一直渴望能为教育资源相对匮乏地区的孩子们做点什么，新疆，就成了我的第一站。”

　　在支教的日子里，刘闻宣与苏麦艳罕结下了深厚的情谊。苏麦艳罕生性腼腆，课上不好意思回答问题，课后也总是默默独处。“我发现她学习特别认真，笔记记得也很好，于是我让她做我的课代表，平日里也多和她聊天，鼓励她发言。”刘闻宣回忆道，“她的变化非常明显，在去年冬至的活动上，她就坐在我旁边吃着饺子聊着天。我看到她从一个害羞腼腆的小女孩变成老师得力的小助手，心里很有成就感，也让我感觉到我真的给他们带来了影响。”

　　收到苏麦艳罕的来信后，刘闻宣迫不及待地回了信。“我在信中鼓励她继续追求梦想，无论遇到什么困难，都要勇敢面对。”刘闻宣说道。

　　近日，在天津财经大学和策勒县第三小学安排下，刘闻宣和苏麦艳罕在线上见面了，刘闻宣给她读了回信，并展示了精心准备的礼物——富有天津特色的哪吒手办和学习用品，鼓励她要像哪吒一样怀揣勇气与梦想，始终保持那份对学习的热忱，通过自己的努力将来考到天津上大学，期待与她在天津重逢。

　　“支教结束时，我曾和孩子们约定，等他们毕业时，我还会再来看他们。未来如果有机会，我也希望能再去支教，为孩子们带去更多的知识与希望。”窗外，阳光依旧灿烂，刘闻宣的目光望向远方，似乎看到了孩子们美好的未来。而她与新疆的故事，也将在更多人的心中续写……

　　一组图，定格民族团结情

　　“这是我们家种的玫瑰花，祝你新年快乐！”除夕夜，两名新疆小姑娘手捧家乡于田种出的玫瑰花，登上春晚舞台。这一幕，让荧幕前的刘雨桐不禁湿了眼眶。那一刻，在于田支教的103天仿佛就在眼前，和同学们一起在塔克拉玛干沙漠种下的玫瑰苗，仿佛穿越四千公里的山河，在她眼前绽放成璀璨的花海。

　　时间回到2023年3月19日，天津外国语大学举行2023年赴新疆和田地区实习支教总结汇报会。作为学校记者团的一员，刘雨桐在现场参加了报道。支教团生动的总结视频，成员们与当地孩子的互动，学长学姐们的感人故事，无一不让她动容。“在那一刻，我就决定，下一批支教，我必须得去！”2024年9月18日，经过层层选拔后，刘雨桐如愿以偿地踏上了飞往新疆的航班。

　　“以前觉得我还是个学生，来‘支教’就是教教课、改改作业。没想到在这里，我们既是老师，又是家长。”在完成课程教学安排之余，作为宣传报道组的成员，刘雨桐用相机记录下了许多难忘瞬间。在众多照片中，一张字迹稚嫩的便利贴格外引人注目。

　　艾乃斯，是刘雨桐眼中“总是坐在第一排、眼神充满着对知识渴望的男生”。在支教团开展的"心愿树、感恩墙、希望花”活动中，艾乃斯写下愿望：“我想要一块能看时间的表。”作为“心愿大使”，刘雨桐认领了这个简单又真挚的愿望，当她把挑好的表送给艾乃斯的时候，艾乃斯眼眶微红、轻声说了句“谢谢”后便转身跑开。几节课后，刘雨桐在办公桌上发现了这张小纸条，上面写着：“谢谢你，老师。我一定努力学习，报答你。”那一刻，这份感恩承诺如同一颗稚嫩的种子，在当地学生的心田中悄然生根。

　　在相机中，两名新疆小孩的“舞蹈”勾起了刘雨桐的回忆。那是一场盛大的文艺联欢活动，当新疆传统舞蹈《麦西来普》(维吾尔语中意为“集会”“聚会”)欢快的乐曲响彻全场，当地居民们纷纷走上舞台跳起舞蹈，一个2岁多的小男孩也有模有样地学起大家的舞步。“那一天，我们与现场的500多名各族群众手挽手、心连心，用音乐和舞蹈传递着美好、和谐，诠释着深厚友谊和民族团结的伟大力量。”这一段友谊长存的见证，也被刘雨桐永久定格。

　　支教生活即将画上句号，刘雨桐和同伴们悄悄备好礼物，打算给住在福利院的学生们一个惊喜。那天清晨，十多个穿着校服的小身影早已守在大门前，刚一见面便迫不及待地奔向这群与他们朝夕相处的“天津老师”。那一天，也是孩子们十二月的集体生日会，支教团与孩子们一同吹灭蜡烛、分享蛋糕的甜蜜。那份纯真的快乐，仿佛融化了时间的边界。临别时微红的眼眶，久久不愿松开的手臂，让晚霞中的告别变得格外绵长。“这场不期而遇的邂逅，让我触摸到幸福最本真的模样——在中华民族大家庭里，每个孩子的童年都理应如此向阳生长。”

　　如今，天津外国语大学已累计选派247名优秀师生赴新疆和田地区全面推广普及国家通用语言文字，在西部教育振兴的伟大事业中书写青春华章。“从第一批到第十三批，从渤海之滨到昆仑山下，我们在接续传递着光与希望，就像沙漠里的胡杨，上一棵的影子正好护住下一棵的嫩芽。”在天津外国语大学2024年赴新疆和田地区实习支教工作总结汇报会上，作为学生代表，刘雨桐忘情地说道。

　　如今，支教工作的点滴仍在刘雨桐心中生长，那些被相机定格的瞬间，也将激励着新一批学子奔赴边疆，在广袤的西部大地展开深情的对话。

　　一颗心，扎根边疆育新苗

　　和田的暮色来得迟缓，夕阳将戈壁染成琥珀色。和田职业技术学院工艺美术系专任教师王晴透过窗，望着远处操场上嬉笑的学生，恍惚间又回到了四年半前的那个傍晚——2020年9月，她以天津职业技术师范大学援疆支教教师身份第一次踏上这片土地。那时候她未曾想过，自己的青春将与新疆交织得如此紧密。

　　从熟悉的校园到陌生的受援学校，她的心中充满新奇和兴奋，但现实情况让她有些挫败。“在和田地区，工艺美术系并不只招收艺考生，这里的学生大多是理科生，甚至没拿过画笔。”王晴告诉记者，由于学生专业基础薄弱，上专业课好像也只是在走形式，这让她最初迫切想站在讲台上授课的激情大打折扣。

　　但一次工艺美术系党支部书记与支教大学生们的谈话，又使她重振信心。“支部书记说，党员教师的使命就是奉献、是奋斗。”在之后的日子里，她开始调整教学方式，将理论知识点的讲解和现实中的应用以及手绘练习融为一体。渐渐地，课堂活了起来。“我开始逐渐明白，支教的意义远不止于课堂知识的传递，更在于为他们打开看世界的一扇窗。”王晴说道。

　　篮球赛上，学生们为班级荣誉奋力拼搏，她与班上的其他同学一起在场边呐喊到嗓音沙哑；元旦联欢会前，学生们拉着她讨论节目细节，分享生活烦恼；最难忘的是离别前夕，学生们为她举办送别晚会，教她跳维吾尔族舞蹈，用他们最热情的方式将她团团围住……点滴温情早已化作羁绊。“经常有学生早早来到教学楼，小心翼翼地将怀里用纸包好的鸡蛋双手捧到我面前，还对我说‘老师辛苦了’。”王晴说，他们的纯粹，让她觉得留下值得，“不是我在教学生，而是学生在陪伴我。”

　　在支教回来后不久，王晴申请毕业留疆，并在毕业后正式成为和田职业技术学院专任教师。2024年，王晴曾经教过的一个学生也成为了和田地区的小学教师，特意给她打来电话：“老师，我现在也像您一样站在讲台上了。”那一刻，王晴由衷觉得这种传承带来的幸福感，是任何荣誉都无法替代的。

　　王晴的笔记本扉页上写着这样的一句话——教育是爱与被爱的过程。这是她与学生共同经历了无数暖心时刻之后得到的感悟。“我期待能继续扎根这片土地，陪伴更多孩子成长，看着他们在各自岗位上发光发热，带着对家乡的热爱勇敢前行。”这一刻，她依然是多年前那个怀揣热忱的支教教师，只是脚下的根，已深深扎进戈壁。

　　又是一年津城海棠纷飞时，在广袤的新疆大地，刘雨桐与伙伴们在沙漠中种下的玫瑰正静待抽芽；在风景如画的财大校园中，刘闻宣也时时牵挂着另一个校园中的苏麦艳罕；结束了一天教学任务的王晴，正在准备着第二天的课程，台灯下，摆放着她和学生们的合影。不以山海为远，津城学子们正以身为桥梁，将津和两地的青春与稚嫩连接在一起，将一段难忘的支教情，镌刻在祖国最需要的地方。

　　记者：韩雨晨周思杨

　　实习记者：李骏宇刘锦薇张泽寅